คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของบัณฑิตพยาบาล มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี
คำสำคัญ:
คุณลักษณะที่พึงประสงค์, บัณฑิตพยาบาลบทคัดย่อ
การวิจัยนี้เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของบัณฑิตพยาบาล มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราขธานี เก็บรวบรวมข้อมูลโดยการใช้แบบสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้างกับผู้บริหารมหาวิทยาลัย และผู้บริหารคณะ และหัวหน้าฝ่ายการพยาบาล โรงพยาบาลในจังหวัดอุบลราชธานี รวมทั้งสิ้น 10 ราย ใช้วิธีการเลือกแบบเจาะจง วิเคราะห์ข้อมูลโดยการวิเคราะห์เนื้อหา
ผลการวิจัยพบว่า
คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของบัณฑิตพยาบาลมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราขธานี ทั้ง 6 ด้าน ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับปริญญาตรี สาขาพยาบาลศาสตร์ คือ 1) ด้านคุณธรรมและจริยธรรม ได้แก่ การมีเจตคติที่ดีต่อวิชาชีพ เคารพสิทธิของผู้รับริการ จิตบริการ ซื่อสัตย์ มีวินัย มีหัวใจของความเป็นมนุษย์ และมีสุขภาพจิตที่ดี 2) ด้านความรู้ ได้แก่ ความรู้ด้านวิชาชีพการพยาบาล กฎหมายและจรรยาบรรณวิชาชีพ กระบวนการวิจัย การรับรองคุณภาพโรงพยาบาล ระบบสุขภาพ การบริหารงาน วัฒนธรรม จิตวิทยาและความรู้รอบตัว 3) ด้านทักษะทางปัญญา ได้แก่ การคิดเชิงระบบ คิดวิเคราะห์ คิดสร้างสรรค์ คิดแก้ปัญหา ทักษะของการเรียนรู้ตลอดชีวิต และความฉลาดทางอารมณ์ 4) ด้านความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ ได้แก่ ความรับผิดชอบ มีความสามัคคี มีความเข้าใจคนอื่น มีทักษะการแก้ปัญหาความขัดแย้ง มีบุคลิกภาพดี มีมารยาททางสังคม มีทักษะการทำงานร่วมกับชุมชน 5) ด้านทักษะการวิเคราะห์ตัวเลข การสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ได้แก่ทักษะการวิเคราะห์ข้อมูล อ่านและแปลความข้อมูล การนำเสนอข้อมูล ทักษะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ทักษะการสื่อสารด้วยภาษาไทยและภาษาอังกฤษ และทักษะการพูดในสถานการณ์ต่าง ๆ 6) ด้านทักษะการปฏิบัติทางวิชาชีพ ได้แก่ ใช้กระบวนการพยาบาล อย่างเป็นองค์รวม ด้วยความเมตตา กรุณา และเอื้ออาทร คำนึงถึงสิทธิผู้ป่วยและความหลากหลายทางวัฒนธรรม มีภาวะผู้นำ
เอกสารอ้างอิง
ขจี พงศธรวิบูลย์. (2559). การเรียนรู้ตลอดชีวิตกับวิชาชีพการพยาบาล. วารสารพยาบาลทหารบก, 17(3), 1- 9.
Pongsathonviboon, K. (2016). Lifelong Learning and Nursing Professional. Journal of The Royal Thai Army Nurses, 17(3), 1- 9. [in Thai].
เนาวนิจ พึ่งจันทรเดช, และประภาพรรณ เปลี่ยนแก้ว. (2559). ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาพยาบาลวิทยาลัยพยาบาลตำรวจ. วารสารพยาบาลตำรวจ, 8(1), 125-135.
Poungjuntaradej, N., & Pleankaew, P. (2016). Factors Related to Nursing Students’ Critical Thinking, Police Nursing College. Journal of the Police Nurses, 8(1), 125-135. [in Thai].
บัวหลวง สําแดงฤทธิ์, และนวพร โลหเจริญวนิช. (2556). ความคาดหวังและการรับรู้คุณภาพการบริการพยาบาลของผู้ใช้บริการในหน่วยตรวจผู้ป่วยนอกนรีเวช โรงพยาบาลสังกัดมหาวิทยาลัย. วารสารสมาคมพยาบาลฯ สาขาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ, 31(4), 161-169.
Sumdaengrit, B., & Lohacharoenvanich, N. (2013). Expectation and Perception of Nursing Service Quality of Clients at Gynecological Outpatient’s Department in University Hospital. Journal of Nurses' Association of Thailand, North-Eastern Division, 31(4), 161-169. [in Thai].
วิสุทธิ์ โนจิตต์, พิมใจ ทวีพักตร์, สิรภพ โตเสม, พิมพรรณ รัตนโกมล, ฐิติมา คาระบุตร, และจันทิมา นวะมะวัฒน์. (2562). เปรียบเทียบความคาดหวังและคุณภาพบัณฑิตตามการรับรู้ของผู้ใช้บัณฑิต. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี, 8(1), 132-145.
Nochit, W., Taweepak, P., Tosem, S., Ratanakomol, P., Karabutr, T., & Nawamawat, J. (2019). Comparison on Expectation and Recognition of Quality of Graduated Nurses Based On Users’ Perception. Journal of Kanchanaburi Rajabhat University, 8(1), 132-145. [in Thai].
ศุภวิทย์ ภาษิตนิรันดร์, และวิฑูรย์ สูงกิจบูลย์. (2018). การคิดบนกระดาษ 1 ใบ. กรุงเทพฯ: ไอแอมเดอะเบส.
Pasitnirun, S., & Soongkitboon, V. (2018). Master of One Page Summary. Bangkok: I am the best. [in Thai].
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2560). แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2560 – 2579. กรุงเทพฯ: พริกหวานกราฟฟิค.
Office of the Secretariat of the Council of Education. (2017). National education plan 2017 – 2036. Bangkok: prigwhangraphic. [in Thai]
สุกัญญา เผ่าวงศา. (2551). ความขัดแย้งและการจัดการความขัดแย้งของพยาบาลวิชาชีพ โรงพยาบาลสมเด็จพระยุพราช สว่างแดนดิน จังหวัดสกลนคร. วารสารสุขภาพประชาชนภาคอีสาน, 22(special), 45-56.
Pouwongsa, S. (2008). Conflict and conflict management of Professional Nurses at The Crown Prince Hospitals Sawangdandin. Journal of Northeastern People's Health, 22(special), 45-56. [in Thai].
สุพรรษา มากงลาด. (2561). ความฉลาดทางอารมณ์ การรับรู้ความยุติธรรมในองค์การและความผูกพันต่อองค์การโดยมีความพึงพอใจในงานเป็นตัวแปรสื่อของพยาบาล โรงพยาบาลมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่ง. (วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต, สาขาวิชาจิตวิทยาอุตสาหกรรมและองค์การ). มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์. กรุงเทพฯ.
Makongmlad, S. (2018). Emotional Intelligence, Perceived Organizational Justice and Organizational Commitment with Job Satisfaction as a Mediating Variable: A Case Study of Nurses of an University Hospital (Master’s Thesis, department of Arts in Industrial and Organizational Psychology). Thammasat University, Bangkok. [in Thai].
สุมาลี ยุทธวรวิทย์. (2550). การจัดการความขัดแย้งในการทำงาน : ประสบการณ์ของหัวหน้าหอผู้ป่วย. (วิทยานิพนธ์พยาบาลศาสตรมหาบัณฑิต, สาขาบริหารการพยาบาล). จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. กรุงเทพฯ.
Yuthvoravit, S. (2007). Conflict Management at Work: Experiences of Head Nurses (Master’s Thesis, department of Nursing Administration). Chulalongkorn University. Bangkok. [in Thai].
หทัยรัตน์ คงสืบ, และวิไลลักษณ์ เรืองรัตนตรัย. (2019). ปัจจัยความสำเร็จในการดำเนินงานพัฒนาคุณภาพ โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลติดดาว. วารสารวิจัยและพัฒนาด้านสุขภาพ สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดนครราชสีมา, 5(1), 72-84.
Kongsueb, H., & Ruangrattanatrai, W. (2019). Success Factors in the Implementation of Quality Development of the Sub-district Health Promoting Hospital Tid Dao. Journal of Health research and Development Nakhon Ratchasima Public Health Provincial Office, 5(1), 72-84. [in Thai].
อรนุช อักษรดี. (2560). ภาพลักษณ์ของพยาบาลตามการรับรู้ของผู้ใช้บริการที่แผนกผู้ป่วยนอก. (วิทยานิพนธ์พยาบาลศาสตรมหาบัณฑิต, สาขาบริหารการพยาบาล). มหาวิทยาลัยบูรพา. ชลบุรี.
Uksorndee, O. (2017). The Image of Nurse as Perceived by Clients at The Out Patient Departments (Master’s Thesis, department of Nursing Administration). Burapha University, Chon Buri. [in Thai].
Silsawang, W., Boosabong, N., & Ajpru, H. (2014). Assessment of Stakeholders Needs Regarding Desirable Characteristics of Graduates of Royal Thai Navy College of Nursing. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 131(2014), 470 – 475.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
1. บทความที่ตีพิมพ์ในวารสารนี้ได้มีการตรวจสอบการลอกเลียนงานวรรณกรรมแล้ว ไม่เกินร้อยละ 25
2. บทความที่ตีพิมพ์ในวารสารนี้เป็นข้อคิดเห็น ข้อค้นพบของผู้เขียนบทความ โดยผู้เขียนบทความต้องเป็นผู้รับผิดชอบต่อผลทางกฎหมายใด ๆ ที่อาจเกิดขึ้นจากบทความนั้น ๆ
3. บทความ ข้อมูล เนื้อหา รูปภาพ ฯลฯ ที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารวิจัยและประเมินผลอุบลราชธานี ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิจัยและประเมินผลอุบลราชธานี หากบุคคลหรือหน่วยงานใดต้องการนำทั้งหมดไปเผยแพร่ต่อหรือเพื่อกระทำการใดๆ จะต้องได้รับอนุญาตเป็นลายลักษณ์อักษรจากวารสารวิจัยและประเมินผลอุบลราชธานีก่อนเท่านั้น และจะต้องมีการอ้างอิงวารสารวิจัยและประเมินผลอุบลราชธานี ฉบับนั้น ๆ ด้วย