การพัฒนาคู่มืองานทะเบียนและวัดผลสำหรับคณะเทคโนโลยีสื่อสารมวลชน มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี
คำสำคัญ:
การพัฒนา, คู่มือ, งานทะเบียนและวัดผล, ความพึงพอใจบทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาสภาพปัญหาและความต้องการในการพัฒนาคู่มือ ในงานทะเบียนและวัดผล 2) พัฒนาคู่มืองานทะเบียนและวัดผลให้ตรงตามความต้องการของผู้ใช้อย่างมีประสิทธิภาพ และ 3) ประเมินประสิทธิผลการใช้งานคู่มืองานทะเบียนและวัดผล ประชากรคืออาจารย์และนักศึกษาคณะเทคโนโลยีสื่อสารมวลชน จำนวน 1,757 คน โดยเลือกกลุ่มตัวอย่าง แบบเจาะจงและแบบเป็นชั้นภูมิได้กลุ่มตัวอย่างรวม 554 คน แบ่งเป็นอาจารย์ (41 คน) และนักศึกษา (513 คน) เครื่องมือที่ใช้คือแบบสัมภาษณ์ และแบบสอบถาม แบบตรวจรายการ เพื่อประเมินประสิทธิผลการใช้งานคู่มือการลงทะเบียนและวัดผลฉบับปรับปรุง การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณ ใช้สถิติพรรณนา ได้แก่ ร้อยละ และค่าเฉลี่ย การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพใช้สถิติอ้างอิง ได้แก่ การทดสอบวิลคอกซัน เพื่อเปรียบเทียบความพึงพอใจก่อนและหลังการปรับปรุงคู่มือ
ผลการวิจัยจากการศึกษาสภาพปัญหาและความต้องการพบว่าผู้ใช้งานต้องการคู่มือ ที่ชัดเจน ถูกต้อง และเข้าถึงข้อมูลง่ายขึ้น ด้านการพัฒนาคู่มือให้ตรงตามความต้องการ พบว่า คู่มือปรับปรุงตอบสนองความต้องการของผู้ใช้ ทั้งด้านความถูกต้องและความใช้งานง่าย และด้านประเมินผลการใช้งานพบว่าคู่มือใหม่เพิ่มความพึงพอใจและประสิทธิภาพในการทำงานของอาจารย์และนักศึกษา สรุปได้ว่า การพัฒนาคู่มืองานทะเบียนและวัดผลสามารถเพิ่มระดับความพึงพอใจและสร้างประโยชน์ต่อการใช้งานจริงของผู้ใช้ทั้งอาจารย์และนักศึกษา รวมทั้งช่วยเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานของคณะเทคโนโลยีสื่อสารมวลชน มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี
เอกสารอ้างอิง
กระทรวงศึกษาธิการ. (2566). นโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567. [ออนไลน์], เข้าถึงได้จาก: https://www.moe.go.th/360policy-and-focus-moe-fiscal-year-2024. (2567, 20 ธันวาคม).
กุลธร ดอนแก้ว. (2562). การบริหารงานวิชาการโรงเรียนบนพื้นที่สูงสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 3. การค้นคว้าอิสระครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่.
โชติกา อรุณลักษณ์. (2565). การพัฒนาคู่มืองานทะเบียนและวัดผล คณะเทคโนโลยีสื่อสารมวลชน มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี. [ออนไลน์], เข้าถึงได้จาก: https://anyflip.com/znyku/ctgt/basic. (2566, 22 พฤษภาคม).
มยุรา กระโพธิ์ และคณะ. (2566). การพัฒนาระบบการตรวจสอบโครงสร้างหลักสูตรนักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์. วารสารราชภัฏสุรินทร์วิชาการ. 1(2): 27 - 42.
มงคล มานพกวี และพระมหาฐิติพวษ์ วรทสฺสี. (2561). ประสิทธิภาพการบริหารจัดการงานทะเบียนและวัดผล มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ในเขตภาคเหนือ. วารสารวิทยาลัยสงฆ์นครลำปาง. 7(1): 179 - 185.
มณีรัศมิ์ พัฒนสมบัติสุข. (2564). การตรวจสอบคุณภาพเครื่องมือวิจัยทางการพยาบาลและสังคมศาสตร์. วารสารเครือข่ายพยาบาลและวิทยาการสาธารณสุขภาคใต้. 8(2): 189 - 204.
สุทธิดา เกลี้ยงแก้ว และกิตติรัตน์ เกษตรสุนทร. (2566). ประสิทธิภาพการบริหารจัดการงานทะเบียนและวัดผล โรงเรียนป่าพะยอมพิทยาคม ประจำภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566. วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช. 3(1): e0591.
สุรชัย วันดี, เพลินพิศ ธรรมรัตน์ และภิญโญ ทองเหลา. (2558). การพัฒนาบุคลากรในการดำเนินงานทะเบียนและวัดผลโรงเรียนสว่างแดนดิน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 23. วารสารการบริหารการศึกษาและภาวะผู้นำ. 4(13): 182 - 191.
สุรีย์พร พลเรืองทอง และอรนุช ศรีสะอาด, (2560). การพัฒนางานทะเบียนและประมวลผล สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตมหาสารคาม: โดยการประเมินเสริมพลัง. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด. 11(1): 223 - 231.
Ahmed, S. K. (2024). How to choose a sampling technique and determine sample size for research: A simplified guide for researchers. Oral Oncology Reports. 12: 100662.
Taber, K. S. (2017). The use of Cronbach’s alpha when developing and reporting research instruments in science education. Research in Science Education. 48(6): 1273 - 1296.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2025 โชติกา อรุณลักษณ์, นิภาพร ทิพย์มะณี, สุพรรณิการ์ ย่องชื่อ
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวไลยอลงกรณ์ปริทัศน์ เป็นความคิดเห็นของผู้นิพนธ์แต่ละท่าน มิใช่เป็นทัศนะและมิใช่ความรับผิดชอบของกองบรรณาธิการจัดทำวารสาร และ
มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์
