ผลของ BSCI-MODEL ต่อการสอบรวบยอดวิชาการพยาบาลผู้ใหญ่ ของสถาบันสมทบคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล

บทคัดย่อ

การวิจัยกึ่งทดลองนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของ BSCI-MODEL ต่อการสอบรวบยอดวิชาการพยาบาลผู้ใหญ่ ของสถาบันสมทบคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล กลุ่มตัวอย่างเป็นนักศึกษาหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต ชั้นปีที่ 4 จำนวน 118 ราย เข้าร่วมกิจกรรมเตรียความพร้อมในการสอบขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพการพยาบาลและการผดุงครรภ์ ชั้น 1 ระหว่างเดือนมีนาคม - พฤษภาคม 2563 ด้วย BSCI-MODEL ซึ่งประกอบด้วย 4 กิจกรรม ได้แก่ 1) การเรียนรู้แบบผสมผสาน 2) การฝึกทักษะรวบยอดโดยใช้สถานการณ์จำลองเสมือนจริง 3) กิจกรรมเตรียมความพร้อมด้วยจิตตปัญญา 4) กิจกรรมเตรียมความพร้อมด้วยกระบวนการปลูกดีเอ็นเอของนวัตกร เก็บรวบรวมข้อมูลเชิงปริมาณโดยใช้คะแนนสอบรวบยอดวิชาการพยาบาลผู้ใหญ่ ของสถาบันสมทบคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล ประจำปีการศึกษา 2562 และเก็บรวบรวมข้อมูลเชิงคุณภาพโดยการสนทนากลุ่มด้วยแบบสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้าง วิเคราะห์ผลการสอบโดยใช้สถิติบรรยายและวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยการวิเคราะห์เนื้อหา

             ผลการวิจัยพบว่า คะแนนสอบรวบยอดวิชาการพยาบาลผู้ใหญ่ ของนักศึกษามีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 34.050 คะแนน (SD = 6.470) มีค่าความเบ้เท่ากับ -0.411เมื่อพิจารณาค่าความโด่งของคะแนนสอบ เท่ากับ 0.484 การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพสะท้อนว่า BSCI-MODEL โครงสร้างของรูปแบบมีความชัดเจน มีการเชื่อมโยงเนื้อหาสาระวิชาการพยาบาลผู้ใหญ่อย่างครบถ้วน รูปแบบเชิงกระบวนการสามารถดำเนินการได้จริง และส่งผลให้นักศึกษามีผลการเรียนรู้ที่ดีขึ้น เป็นรูปแบบหนึ่งที่มีความเหมาะสมสำหรับใช้ในการจัดการศึกษาทางการพยาบาล