ความท้าทายและกลยุทธ์ในการบริหารจัดการอาชีวศึกษาในประเทศไทย : การวิเคราะห์เชิงลึก

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้ต้องการทราบถึงปัญหาที่แท้จริงของการบริหารจัดการอาชีวศึกษาที่เกิดขึ้นในประเทศไทย โดยการเก็บข้อมูลกับผู้บริหารสถานศึกษา 18 คน และนักเรียน 300 คน ที่กำลังศึกษาอยู่ในสถานศึกษาอาชีวศึกษาที่ได้รับการจัดตั้งเป็นศูนย์ประสานงานการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาทั่วประเทศ ซึ่งใช้วิธีการวิจัยเชิงคุณภาพเป็นหลัก ประกอบกับการนำข้อเสนอแนะจากคำถามปลายเปิดเชิงปริมาณมาสังเคราะห์ร่วมเพื่อให้ถึงจุดร่วมของปัญหา  ผลการศึกษาพบว่า ปัญหาสำคัญมาจากการนำนโยบายไปปฏิบัติที่ขาดความต่อเนื่อง ส่งผลทำให้งบประมาณที่ได้รับไม่สามารถจัดสรรไปยังโครงการที่วางแผนไว้ได้ทั้งหมด ประกอบกับครูและบุคลากรทางการศึกษายังไม่มีความพร้อมเพื่อให้สามารถบรรลุเป้าหมายในทางปฏิบัติได้ ถึงแม้ว่าจะขอความร่วมมือจากสถานประกอบการในการสร้างหลักสูตรและการสนับสนุนด้านเครื่องมือการฝึกอบรมแล้วก็ตาม ด้วยเหตุนี้ ข้อเสนอแนะที่เป็นไปได้ในทางปฏิบัติจะต้องเริ่มจากการพัฒนาศักยภาพของครูในสถานศึกษาอาชีวศึกษาให้มีความเข้มแข็งก่อน หลังจากนั้นจึงใช้ความร่วมมือกับสถานประกอบเพื่อสนับสนุนการฝึกอบรมนักเรียนให้ตรงกับความต้องการของตลาดแรงงาน พร้อมทั้งกระตุ้นให้ภาครัฐเข้ามามีส่วนร่วมในการสร้างกลไกและวางแผนการขับเคลื่อนแนวทางการพัฒนาอาชีวศึกษาให้เกิดผลสัมฤทธิ์อย่างเป็นรูปธรรม