การพัฒนาเว็บแอปพลิเคชันสำหรับจัดการและบันทึกการปฏิบัติงานของครูเวรประจำวัน
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนาเว็บแอปพลิเคชันเพื่อการจัดการและบันทึกการปฏิบัติงานของครูเวรประจำวันวิทยาลัยอาชีวศึกษาอุดรธานี 2) เพื่อหาประสิทธิภาพของเว็บแอปพลิเคชันเพื่อการจัดการและบันทึกการปฏิบัติงานของครูเวรประจำวันวิทยาลัยอาชีวศึกษาอุดรธานี และ 3) เพื่อประเมินความพึงพอใจของผู้ใช้งานที่มีต่อเว็บแอปพลิเคชันเพื่อการจัดการและบันทึกการปฏิบัติงานของครูเวรประจำวันวิทยาลัยอาชีวศึกษาอุดรธานี กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ผู้บริหาร ครู บุคลากร วิทยาลัยอาชีวศึกษาอุดรธานี จำนวน 28 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย เว็บแอปพลิเคชัน แบบประเมินประสิทธิภาพสำหรับผู้เชี่ยวชาญ และแบบสอบถามความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย () และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ผลการวิจัยพบว่า 1) เว็บแอปพลิเคชันที่พัฒนาขึ้นสามารถรองรับการบันทึกเวลาเข้า-ออกเวรผ่าน QR Code การจัดการตารางเวร และการออกรายงานสรุปผลได้อย่างครบถ้วน 2) ผลการประเมินประสิทธิภาพของเว็บแอปพลิเคชันโดยผู้เชี่ยวชาญ ภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (
= 4.86, S.D. = 0.35) และ 3) ผลการศึกษาความพึงพอใจของผู้ใช้งานที่มีต่อเว็บแอปพลิเคชัน ภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (
= 4.56, S.D. = 0.61) สรุปได้ว่าเว็บแอปพลิเคชันดังกล่าวมีประสิทธิภาพ ช่วยอำนวยความสะดวก ลดปัญหาเอกสารสูญหาย และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการบริหารจัดการความปลอดภัยของสถานศึกษาได้เป็นอย่างดี
Article Details

อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
สงวนสิทธิ์ โดย สถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 1
306 หมู่ 5 ถนนมิตรภาพ หนองคาย-อุดรธานี ตำบลโพธิ์ชัย อำเภอเมืองหนองคาย จังหวัดหนองคาย 43000
โทร 0-4241-1445,0-4241-1447
ISSN : 3027-6861 (print) ISSN : 3027-687X (online)
เอกสารอ้างอิง
Office of the Vocational Education Commission, *Guidelines for Safety Management in Educational Institutions*. Bangkok, Thailand: Office of the Vocational Education Commission, Ministry of Education, 2021. (in Thai)
A. Pattanachian and O. Suwanno, “The development of information system for project management in the Faculty of Management Sciences, Prince of Songkla University,” *Journal of Information and Learning*, vol. 34, no. 3, pp. 104–117, 2023, doi: 10.14456/jil.2023.37.
B. Paseelatetsang, *Web Application Development with PHP, MySQL, and jQuery*. Bangkok, Thailand: SE-EDUCATION, 2015. (in Thai)
O. Klapsokul, S. Patee, V. Chanjam, O. Chokkrungrueng, and K. Lekmek, “Students’ time recording system by QR code for homeroom teachers in Senanikom School,” *Journal of Industrial Technology, Ubon Ratchathani Rajabhat University*, vol. 12, no. 2, pp. 97–110, 2022. (in Thai)
K. E. Kendall and J. E. Kendall, *Systems Analysis and Design*, 10th ed. New York, NY, USA: Pearson, 2019.
B. Srisaad, *Introduction to Research*, 10th ed. Bangkok, Thailand: Suwiriyasan, 2017. (in Thai)
K. Vanichbuncha, *Statistics for Research*. Bangkok, Thailand: Chulalongkorn University Book Center, 2026. (in Thai)
C. Suphaatthakorn, *Building Web Applications and Connecting Databases with PHP + MySQL/MariaDB*. Bangkok, Thailand: SE-Education, 2020. (in Thai)
V. Venkatesh, M. G. Morris, G. B. Davis, and F. D. Davis, “User acceptance of information technology: Toward a unified view,” *MIS Quarterly*, vol. 27, no. 3, pp. 425–478, Sep. 2003, doi: 10.2307/30036540.
K. C. Laudon and J. P. Laudon, *Management Information Systems: Managing the Digital Firm*, 16th ed. Harlow, U.K.: Pearson Education, 2020.