The Development of Two-Dimensional Multimedia on Human Computer Interaction
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This research was aimed to create an online 2D multimedia about human-computer interaction. The samples were 70 second-year students who study in Information Technology Program and have not enrolled the subject about human-computer interaction. Research results were as follow:
(1) The comparative analysis between pre- and post-media trial presented that learning achieve-ment of 72.86% of the samples significantly increased.
(2) In overall, the students were highly satisfied the media. Regard to satisfaction towards the media in each aspect; the students were mostly satisfied with proper language, then consistency of images and content, and proper exercise respectively.
(3) In overall, the students were highly satisfied website where the media were publicized. Regard to satisfaction towards the website in each aspect; the students were mostly satisfied with website color respectively.
Article Details
สงวนสิทธิ์ โดย สถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 1
306 หมู่ 5 ถนนมิตรภาพ หนองคาย-อุดรธานี ตำบลโพธิ์ชัย อำเภอเมืองหนองคาย จังหวัดหนองคาย 43000
โทร 0-4241-1445,0-4241-1447
ISSN : 3027-6861 (print) ISSN : 3027-687X (online)
References
[2] ไพฑูรย์ ศรีฟ้า. เตรียมปรับโฉมห้องเรียนยุคศตวรรษที่ 21.ค้นเมื่อวันที่ 10 กุมภาพันธ์ 2557. จาก http://www.academia.edu/71984 63/เตรียมปรับโฉมห้องเรียนยุคศตวรรษที่ 21, พ.ศ.2556.
[3] ศัชชญาส์ ดวงจันทร์ จักรพันธ์ เกิดทรัพย์ วารินทร์ ภูสีคุณ สุระ ยอดสิงห์ และสายใจ บุญเสริฐ. “การสร้างสื่อการ์ตูนแอนิเมชั่น 3 มิติ สะท้อนแนวคิดพลิกชีวิตด้วยเศรษฐกิจพอเพียง: กรณีศึกษาโรงเรียนวัดหนองกระสังสามัคคี”. มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต., พ.ศ.2554.
[4] นวลมณี มัดจุปะ. “การพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง การสร้างภาพเคลื่อนไหว ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6”. ครุศาสตร์มหาบัณฑิต, สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ศึกษา, บัณฑิตวิทยาลัย, มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม., พ.ศ.2554.
[5] สุทธานันท์ กัลกะ ขวัญตา ภูริวิทยาธีระ และปนิดา พุ่มพุทธ. เจตคติของนักศึกษาต่อการใช้สื่อภาพยนตร์ในการจัดการเรียนการสอนรายวิชาการพยาบาลบุคคลที่มีปัญหาทางจิต. รามาธิบดีพยาบาลสาร, 19(1), 102-113., พ.ศ.2556.
[6] ธนัญชัย เดชพลกรัง. "การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดียที่สร้างขึ้นตามทฤษฎีการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม วิชาคณิตศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6". ครุศาสตร์มหาบัณฑิต, สาขาเทคโนโลยีและการสื่อสาร, มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา., พ.ศ.2551.
[7] วรพรรณ บุดดีด้วง. "การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง “สารในชีวิตประจำวัน” ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1" . ครุศาสตรมหาบัณฑิต, สาขาเทคโนโลยีและการสื่อสาร มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร., พ.ศ.2550.
[8] อินทิรา พาลีนุด. "การทดสอบหาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความพึงพอใจของผู้เรียนในการเรียนแบบ e-Learning โดยผ่านระบบสร้างสื่อการเรียนการสอนออนไลน์". คุรุศาสตรอุตสาหกรรมมหาบัณฑิต, สาขาคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ, มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี., พ.ศ.2554.
[9] พัทธิรา ครองราษฎร์. "การสร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดียออนไลน์แบบมีตัวชี้นำเรื่อง องค์ประกอบศิลป์". คุรุศาสตรอุตสาหกรรมมหาบัณฑิต, สาขาครุศาสตร์เทคโนโลยี, มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี., พ.ศ.2553.
