สถานประกอบการกับขั้นตอนการจัดการเรียนการสอนภาคปฏิบัติของระบบทวิภาคีอย่างมีคุณภาพ

Abstract

การจัดอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี (Dual Vocational Training: DVT) เพื่อให้ภาคเอกชน

มีส่วนร่วมในการจัดการเรียนการสอน เพื่อแก้ปัญหาแก้ปัญหาในด้านคุณภาพของแรงงานระดับฝีมือที่มุ่งเน้น ทักษะและประสบการณ์ตรงเพื่อให้ผู้สําเร็จการศึกษามีคุณภาพได้มาตรฐานสอดคล้องตามความต้องการของตลาดแรงงานและเป็นรูปแบบที่ตอบสนองความต้องการของสถานประกอบการมากที่สุด