PROBLEM SITUATIONS AND FURTHER EDUCATION NEEDS OF EXTENSION OPPORTUNITY SCHOOL STUDENTS IN NAKHONRATCHASIMA ELEMENTARY EDUCATION OFFICE SERVICE AREA 1
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The purposes of the research were to 1) study the further study needs of Mathayomsuksa 3 students in expanding educational opportunity schools in Nakhon Ratchasima elementary educational office service area 1, and 2) compare the further study needs and problem conditions of Mathayomsuksa 3 students in expanding educational opportunity schools in Nakhon Ratchasima elementary educational office service area 1 classified by gender, level of academic performance, and parents’ income. The sample was 302 Mathayomsuksa 3 students from 37 schools in Nakhon Ratchasima elementary educational office service area 1. Frequency, percentage, standard deviation, mean, t-test, F-test (One-Way ANOVA), and Scheffe’s method were used to analyze data.
The research results were 1) Mathayomsuksa 3 students in expanding educational opportunity schools in Nakhon Ratchasima elementary educational office service area 1 had the needs of further study 88.40 percent. They chose to study in the general field for 29.21 percent, and in the vocational field for 70.79 percent. 2) The further study problem conditions of Mathayomsuksa 3 students in expanding educational opportunity schools in Nakhon Ratchasima elementary educational office service area 1 classified by gender , level of academic and parents’ income were significantly different at the level 0.05. 3) Comparing the further study needs of the students classified by gender, level of academic and parents’ income level of academic and parents’ income were significantly different at the level 0.05
Keyword The further study problem, The further study needs, Students in expanding
educational opportunity schools
Article Details
สงวนสิทธิ์ โดย สถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 1
306 หมู่ 5 ถนนมิตรภาพ หนองคาย-อุดรธานี ตำบลโพธิ์ชัย อำเภอเมืองหนองคาย จังหวัดหนองคาย 43000
โทร 0-4241-1445,0-4241-1447
ISSN : 3027-6861 (print) ISSN : 3027-687X (online)
References
2.Perrone Philip A. (1965). Values and Occupational Preference of Junior High School Girls. The Personnel and Guidance Journal 44.
3.กนกศักดิ์ ประสงค์ศิลป์. (2545). ปัจจัยในการศึกษาต่อของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในกลุ่ม โรงเรียนมัธยมศึกษา จังหวัดอุดรธานี. วิทยานิพนธ์ครุศาสตร์อุตสาหกรรมมหาบัณฑิต สาขาการบริหารอาชีวศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย. สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง.
4.กระทรวงศึกษาธิการ. (2551). หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551. โรงพิมพ์สหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย. กรุงเทพมหานคร.
5.กระทรวงศึกษาธิการ. (2560). แนวทางการดำเนินงานตามนโยบายเรียนฟรี 15 ปี อย่างมีคุณภาพ 2559. โรงพิมพ์สหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย. กรุงเทพมหานคร.
6.ไกรวุธ พนมพงษ์. (2544). แรงจูงใจในการเลือกศึกษาต่อสายสามัญหรือสายอาชีพของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษาสังกัดสำนักงานการประถมศึกษา จังหวัดร้อยเอ็ดกับโรงเรียนมัธยมศึกษาสังกัดสำนักงานสามัญศึกษาจังหวัดร้อยเอ็ด. รายงานศึกษาค้นคว้าอิสระ. การศึกษามหาบัณฑิต บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
7.เตือนใจ อารีโรจนนุกูล. (2559). การศึกษาปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการไม่เลือกศึกษาต่อของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในโรงเรียนประเภทขยายโอกาสที่ตั้งอยู่ในเขตจังหวัดเชียงใหม่. วิทยาลัยเทคโนโลยีพายัพและบริหารธุรกิจ : เชียงใหม่.
8.ทัศนียา แสนทิพย์. (2559). การศึกษาความมีวินัยในตนเองของนักเรียนโรงเรียนนิคมสร้างตนเองจังหวัดระยอง 4 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยอง เขต 1. วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา คณะศึกษาศาสาตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา.
9.บุญชม ศรีสะอาด. (2545). การวิจัยเบื้องต้น. กรุงเทพมหานคร : ชมรมเด็ก.
10.พิชญ์สินี ชมพูคำ. (2542). การวิเคราะห์ความต้องการศึกษาต่อของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสังกัดการศึกษาสงเคราะห์ในภาคเหนือ. การค้นคว้าอิสระวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาสถิติประยุกต์ บัณฑิตวิทยาลัย. มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.
11.มะแอน ราโอบ. (2550). ปัจจัยที่ส่งผลต่อความคาดหวังในการศึกษาต่อของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ในโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม จังหวัดปัตตานี. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการวัดผลและวิจัยการศึกษา. มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์.
12. สิริพร พวงมาลัย. (2543). ความต้องการการศึกษาต่อของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษาสังกัดเทศบาลเมืองลำพูน. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต บัณฑิตวิทยาลัย. มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.
13.อามรรัตน์ เหลืองอร่าม. (2557). แรงจูงใจการเลือกศึกษาต่อประกาศนียบัตรวิชาชีพของนักเรียน วิทยาลัยเทคโนโลยีเมืองชลบุรีบริหารธุรกิจ.วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยบูรพา.
14.อรพิณ ศิริสัมพันธ์. (2550). การศึกษาพฤติกรรมการเรียนของนักศึกษาคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร. คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร.
