A Study on the Vocational Education Commission: Enhancing Professional Excellence through Sustainable Policies for National Development.
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Based on economic theory, the Office Vocational Education commission develops, nurtures, and advances highly skilled persons to advance the nation. The goal of improving teacher and staff capacities in educational administration is to improve student outcomes and social well-being.
The "OVEC ONE Team" follows the Ministry of Education's "Good Study, Be Happy" guideline and maintains a continual dedication to their job. A thorough policy was created in 2024 using policy analysis, pertinent research, and research findings. This policy promotes sustainable development in line with national development goals. This includes promoting ubiquitous learning and professional competencies to reduce burdens. He has a Skill Certificate in high-performance professional management and system development. Credit banks promote language learning in education.The goal of this effort is to improve language skills among community professionals, preparing them for career advancement. Individuals will have many personal and professional growth opportunities in this college and community center program. Improve individual and organizational performance and modern professional repute. This measure can help the office, professional committee,and agency grow. Collaboration with networking partners to boost efficiency, productivity, and professional progress is essential for the country's success in the competitive worldwide market.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
สงวนสิทธิ์ โดย สถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 1
306 หมู่ 5 ถนนมิตรภาพ หนองคาย-อุดรธานี ตำบลโพธิ์ชัย อำเภอเมืองหนองคาย จังหวัดหนองคาย 43000
โทร 0-4241-1445,0-4241-1447
ISSN : 3027-6861 (print) ISSN : 3027-687X (online)
References
กลุ่มพัฒนาระบบบริหาร สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ, “โครงสร้างกระทรวงศึกษาธิการ”, สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ[ออนไลน์]. เว็บไซต์: www.ops.moe.go.th. (เข้าถึงเมื่อ: 2 พฤศจิกายน 2566).
สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา, “รายงานสถานศึกษาจำแนกตามประเภทสถานศึกษา”, สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา[ออนไลน์]. เว็บไซต์: www.vec.go.th. (เข้าถึงเมื่อ: 2 พฤศจิกายน 2566).
บัลลังก์ โรหิตเสถียร, “รมว.ศธ.แถลงนโยบายการศึกษา “เรียนดี มีความสุข””, ศธ.360องศา[ออนไลน์]. เว็บไซต์: https://moe360.blog (เข้าถึงเมื่อ: 2 พฤศจิกายน 2566).
สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา, “นโยบายจุดเน้น สอศ. ปีงบประมาณ 2567”, สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา[ออนไลน์]. เว็บไซต์: www.vec.go.th. (เข้าถึงเมื่อ: 2 พฤศจิกายน 2566).
สาวิตรี มูลเฟย, เชษฐภูมิ วรรณไพศาล และนันท์นภัส แสงฮอง, “การพัฒนานวัตกรรมส่งเสริมการเรียนรู้สังคมพหุวัฒนธรรมในวิถีความปกติใหม่ สำหรับนักศึกษาชาติพันธุ์ในสถาบันอาชีวศึกษา จังหวัดเชียงใหม่,” วารสารวิชาการธรรมทรรศน์, ปีที่ 23, ฉบับที่ 1, หน้า 87-98, มกราคม-มีนาคม, 2566.
สายสิริ สายยศ, “กลยุทธ์การบริหารสถานศึกษาด้วยระบบสารสนเทศเพื่อรองรับยุคโลกพลิกผัน (VUCA World) วิทยาลัยอาชีวศึกษาสุรินทร์,” วารสารสหวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์, ปีที่ 6, ฉบับที่ 2,หน้า 141-158, กรกฎาคม-ธันวาคม, 2565.
ทัศน์พล แก้วเพชรบุตร และวิภาดา ประสารทรัพย์, “การบริหารวิชาการเพื่อพัฒนาทักษะอาชีพของผู้เรียน,” การประชุมวิชาการเพื่อนำเสนอผลงานวิจัยระดับชาติ ครั้งที่ 4 “GRADUATE SCHOOL CONFERENCE 2022 iHappiness: ความสุขและคุณภาพชีวิตที่ดีอย่างยั่งยืนในยุคสังคมดิจิทัล”, จังหวัดสมุทรสงคราม, 1372-1378, สิงหาคม, 2565.
อิทธิพัทธ์ สมจู และคณะ, “ปัญหาและความต้องการในการบริหารจัดการเพื่อพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาสมรรถนะสูง ตามบริบทวิทยาลัยขนาดเล็ก เพื่อตอบสนองการพัฒนาประเทศ กรณีศึกษาวิทยาลัยการอาชีพอุดรธานี,” วารสารวิจัยและนวัตกรรมการอาชีวศึกษา, ปีที่ 7, ฉบับที่ 1, หน้า 107-113, มกราคม-มิถุนายน, 2566.
สุพรรษา อเนกบุณย์, “การพัฒนาระบบการประเมินคุณภาพระดับหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ
ของสถานศึกษาตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิอาชีวศึกษา,” ดุษฎีนิพนธ์ ปร.ด. (วิจัย วัดผลและสถิติการศึกษา), มหาวิทยาลัยบูรพา, 2560.
สำนักข่าว EDUNEWSSIAM ONLINE, “สอศ.ร่วมมือศูนย์อาชีวศึกษาBishan และ BYD ประเทศจีนผลิตกำลังคนอาชีวะด้านยานยนต์ไฟฟ้าสู่โลกอุตสาหกรรมใหม่”, สำนักข่าว EDUNEWSSIAM ONLINE [ออนไลน์]. เว็บไซต์: https://www.edunewssiam.com/th/articles/283483 (เข้าถึงเมื่อ: 3 พฤศจิกายน 2566).
Boonrung Nojai บ. โ. and (Dr.Weerakul Chaiphar) ด. ช., “รูปแบบการส่งเสริมอาชีพช่างฝีมือระดับชุมชน ในท้องถิ่นจังหวัดขอนแก่น(Model of Career Promotion for Local Community Skill Workers in Khonkaen Province)”, GS KKU HS, vol. 2, no. 3, pp. 14–22, Feb. 2015.
พงษ์ศักดิ์ ผกามาศ, ปภาภัทร แสงแก้ว และปรางทิพย์ เสยกระโทก, “แนวทางการเสริมสร้างองค์กรแห่งความสุขของสถาบันการอาชีวศึกษาในภาคใต้ของประเทศไทย,” วารสารวิจัยและนวัตกรรมอาชีวศึกษา, ปีที่ 7, ฉบับที่ 1, หน้า 78-88, มกราคม-มิถุนายน, 2566.
