FACTORS INFLUENCING INTERNATIONAL STUDENTS' INTENTION TO CHOOSE GRADUATE STUDIES AT MAEJO UNIVERSITY
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This research aimed to investigate the factors influencing the intention
of international students to pursue graduate studies at Maejo University. The study focused on both internal factors, including personal factors (such as gender, age, marital status, occupation, educational background, and monthly income), and external factors, namely the marketing mix based on the 7Ps framework: Product, Price, Place, Promotion, People, Process, and Physical Evidence.
A quantitative research approach was employed, collecting data via an online questionnaire from 429 respondents who were either current students, alumni, or prospective students interested in pursuing graduate studies at Maejo University. The research instruments were validated for reliability and accuracy prior before data collection. The data were analyzed using descriptive statistics (such as percentage, mean, and standard deviation) as well as inferential statistics, particularly regression analysis, to determine the key factors influencing international students’ decisions.
The results revealed that the top three most influential factors were: 1) the university’s location (Place), with a regression coefficient (B) of 0.191, 2) the quality and experience of the staff (People), with a coefficient of 0.165, and 3) the curriculum (Product), with a coefficient of 0.148. Based on these findings, it is recommended that the university should enhance the safety, accessibility, and overall environment of its campus to better align with the lifestyles and expectations of international students. Additionally, the university should invest in developing staff competencies, particularly in communication, student advising, and intercultural understanding, to foster trust and engagement. Finally, continuous improvement of the curriculum to align with labor market trends and the evolving needs of international students is strongly encouraged.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
ลิขสิทธิ์บทความวิจัยที่ได้รับการตีพิมพ์เผยแพร่ในวารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ วไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์ ถือเป็นกรรมสิทธิ์ของคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์ ห้ามนำข้อความทั้งหมดหรือบางส่วนไปพิมพ์ซ้ำ เว้นแต่จะได้รับอนุญาตจากมหาวิทยาลัยเป็นลายลักษณ์อักษร
ความรับผิดชอบ เนื้อหาต้นฉบับที่ปรากฏในวารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ วไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์ เป็นความรับผิดชอบของผู้นิพนธ์บทความหรือผู้เขียนเอง ทั้งนี้ไม่รวมความผิดพลาดอันเกิดจากเทคนิคการพิมพ์
References
ภาษาไทย
เกรียงไกร เกิดศิริ. (2566). ปัจจัยส่วนประสมทางการตลาดบริการที่มีผลต่อการตัดสินใจเข้าศึกษาต่อระดับบัณฑิตศึกษาของนักศึกษาจีน ในมหาวิทยาลัยของรัฐ เขตภาคเหนือ. วารสารวิชาการมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์, 10(1), 45-58.
จุรีรัตน์ เสนาะกรรณ, และ วีรวรรณ จงจิตร ศิริจิรกาล. (2562). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการตัดสินใจเลือกเข้าศึกษาต่อระดับบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช. วารสาร AL-NUR บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยฟาฏอนี, 14(27), 93-106.
ณัฐพล พรหมนารท. (2564). ส่วนประสมทางการตลาดบริการที่ส่งผลต่อการตัดสินใจเลือกศึกษาต่อระดับปริญญาโท คณะบริหารธุรกิจ ในเขตกรุงเทพมหานครและปริมณฑล. วารสารปัญญาภิวัฒน์, 13(2), 145-159.
มัชฌิมา รัตนลัมภ์, และ วชิราภรณ์ ทองคุ้ม. (2564). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการตัดสินใจเลือกศึกษาต่อระดับบัณฑิตศึกษา สาขาวิชาวิศวกรรมชีวการแพทย์ (หลักสูตรนานาชาติ) คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล. วารสาร Mahidol R2R e-Journal, 8(2), 162-172.
ศุภลักษณ์ ชัยอนันต์. (2563). ปัจจัยการตัดสินใจเข้าศึกษาต่อระดับบัณฑิตศึกษา คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่. วารสารบริหารธุรกิจ เศรษฐศาสตร์และการสื่อสาร, 15(2), 85-98.
อาทิตยา เนียมสะอาด, อรปรียา ปิยังกร, จิตรลดา เอสุจินต์, และ ธงชัย สุธีรศักดิ์. (2565). การศึกษาสาเหตุของการตัดสินใจเข้าศึกษาต่อระดับบัณฑิตศึกษาของนักศึกษา: กรณีศึกษา คณะเทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อม มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตภูเก็ต. วารสารสังคมวิจัยและพัฒนา, 4(4), 1-17.
ภาษาอังกฤษ
Zheng, Z., Buarabha, H., Sriruksa, A., & Syers, S. (2025). Factors influencing the decision-making processes of Chinese graduate students to study in Thailand: A grounded theory approach. Journal of Spatial Development and Policy, 3(1), 47–60.
Jaroonsri, N., & Glang chai, P. (2021). Perception and satisfaction of international students on higher education services in Thailand. Journal of Community Development Research (Humanities and Social Sciences), 14(3), 44-58.
Kang, Y., & Rungsrisawat, S. (2019). Factors influencing Chinese students’ decision to study at Thai universities. International Journal of Innovation, Creativity and Change, 6(10), 25-40.
Wang, Y., & Phakdeephat, P. (2022). Factors affecting the decision-making of Chinese students to study in higher education institutions in Thailand. Romphruek Journal of the Humanities and Social Sciences, 38(2), 55-68.
Henk, W. A., & Hu, C. (2022). Push and pull factors in international student recruitment: The case of Thailand. Journal of International Students, 12(1), 1-15.
Rattanaphinanchai, S. (2019). Factors affecting the decision to study master of business administration (international program) in Thailand. Panyapiwat Journal, 11(1), 15-28.
พัชราภรณ์ บุญเลิศ. (2565). การตัดสินใจเลือกศึกษาต่อระดับอุดมศึกษาของนักศึกษาชาวจีนในจังหวัดเชียงใหม่: การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยัน. วารสารเศรษฐศาสตร์และบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยทักษิณ, 14(3), 19-36.
วิชิต อู่อ้น. (2562). ปัจจัยส่วนประสมทางการตลาดบริการ 7Ps ที่ส่งผลต่อความพึงพอใจและการบอกต่อของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา. วารสารบัณฑิตวิทยาลัย พิชญทรรศน์, 14(1), 67-78.
Chantakit, P. (2020). The marketing mix factors affecting the decision making of Chinese students to study in Thai universities. Journal of Management Reviews, 3(2), 12-25.
Sutthisan, C., & Jaroenwanit, P. (2023). Service marketing mix factors influencing international students' decision to study at Rajamangala University of Technology in Northern Thailand. Journal of International Education in Business, 16(1), 55-72.
