FACTORS RELATED TO THE ROLE, PROBLEMS, AND OBSTACLES OF SOCIAL WORKERS IN IMPLEMENTING THE STRONG FAMILY PROJECT IN JUVENILE OBSERVATION AND PROTECTION CENTERS WITH INITIAL RECEPTION FACILITIES NATIONWIDE

Main Article Content

Thanyaphat Songphram
Saowathan Phoglad

Abstract

The objectives of the current research were to examine the roles, problems, and obstacles encountered by social workers in implementing the Strong Family Project in Juvenile Observation and Protection Centers with Initial Reception Facilities Nationwide, including analyze the correlation between personal factors and these dimensions. The quantitative study employed purposive sampling, collecting data from 205 participants involved in project implementation, including social workers, administrators, and related personnel from 38 centers across 39 units. Data were gathered using a developed questionnaire particularly for the current study. Descriptive statistics (mean and standard deviation) and inferential statistics using the chi-square test were applied to investigate their correlation. The research findings were indicated that social workers played the most significant role in implementing the Strong Family Project which reflected an efficient performance. Their roles were particularly prominent in building rapport, creating a safe and accepting environment, including activating positive experience among families of juvenile offenders. However, the implementation has faced several challenges, including the complexity arising from cultural diversity among families of juvenile who were processed into the justice system, communication barriers, and difficulties in establishing shared understanding with service recipients. The study was further found that personal factors, in the aspect of age, length of professional experience, and participation in Strengthening Families Program training were significantly associated with the roles, problems and obstacles.  The research recommendations were focused on specialized skill development, the allocation of sufficient resources as well as the defining of supportive policies from the Department of Juvenile Observation and Protection to elevate the project’s efficiency and sustainability.


 

Article Details

Section
บทความวิจัย

References

ภาษาไทย

กรมพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชน. (2567). คู่มือหลักสูตรครอบครัวบำบัดสำหรับนักสังคมสงเคราะห์ ผู้ปฏิบัติงานในกระบวนการยุติธรรม. กรมพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชน.

กรมพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชน กระทรวงยุติธรรม. (2566). แนวทางการดำเนินกิจกรรมครอบครัวเข้มแข็ง ภายใต้โครงการครอบครัวเข้มแข็ง (Strengthening Family) ประจำปีงบประมาณ 2566. กระทรวง ยุติธรรม.

กรมสุขภาพจิต. (2562). แนวทางการส่งเสริมสุขภาพจิตในครอบครัว. กรมสุขภาพจิต.

สดใส คุ้มทรัพย์อนันต์. (2561). กลุ่มครอบครัวบำบัดแนวแซทเทียร์ (Family Group Therapy). สำนักพิมพ์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.

สภาวิชาชีพสังคมสงเคราะห์. (2559). จรรยาบรรณแห่งวิชาชีพสังคมสงเคราะห์. สมาคมนักสังคมสงเคราะห์แห่ง ประเทศไทย.

สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2567). ข้อมูลสถิติคดีเด็กและเยาวชนจำแนกราย ไตรมาส ปีงบประมาณ 2567. สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ.

สุภัทรา แช่มทอง. (2559). ปัจจัยที่มีผลต่อการปฏิบัติงานของนักสังคมสงเคราะห์ในสถานสงเคราะห์เด็กและ เยาวชน [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยรามคำแหง].

อธิวัฒน์ ลิ้มประเสริฐ. (2565). การพัฒนาศักยภาพครอบครัวของเยาวชนในกระบวนการยุติธรรม [วิทยานิพนธ์ ปริญญามหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์]. มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.

ภาษาอังกฤษ

Center for the Study of Social Policy. (2019). The strengthening families. https://cssp.org/our- work/project/strengthening-families/

Corey, M. S., & Corey, G. (2017). Groups: Process and practice (10th ed.). Cengage Learning.

Walsh, F. (2003). Family resilience: A framework for clinical practice. Family Process, 42 (1), 1–18.