กลยุทธ์การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตสำหรับผู้สูงอายุเทศบาลตำบลเด่นชัย

บทคัดย่อ

การวิจัยกลยุทธ์การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตสำหรับผู้สูงอายุเทศบาลตำบลเด่นชัย วัตถุประสงค์การวิจัย  1) เพื่อศึกษากรอบแนวคิดการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตสำหรับผู้สูงอายุของเทศบาลตำบลเด่นชัย  2) เพื่อศึกษาสภาพแวดล้อมการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตสำหรับผู้สูงอายุของเทศบาลตำบลเด่นชัย  3) เพื่อกำหนดกลยุทธ์การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตสำหรับผู้สูงอายุเทศบาลตำบลเด่นชัย 4) เพื่อประเมินกลยุทธ์การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตสำหรับผู้สูงอายุเทศบาลตำบลเด่นชัย โดยมีขั้นตอนการวิจัย  4  ขั้นตอน  1) ศึกษากรอบแนวคิดการจัดการศึกษาและประเมินกรอบแนวคิดโดยประชุมกลุ่มผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง  2) ศึกษาสภาพแวดล้อมของการจัดการศึกษาสำหรับผู้สูงอายุของเทศบาลตำบลเด่นชัย เพื่อการวิเคราะห์สภาพแวดล้อมภายใน ด้านจุดแข็งและจุดอ่อน  และสภาพแวดล้อมภายนอก  ด้านโอกาสและภาวะคุกคาม โดยการประชุมกลุ่มผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย 3) กำหนดกลยุทธ์การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตสำหรับผู้สูงอายุเทศบาลตำบลเด่นชัย(ร่าง 1) โดยจับคู่รายการในตาราง TOWS Matrix โดยผู้วิจัย 4)  ตรวจสอบและยืนยันกลยุทธ์การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตสำหรับผู้สูงอายุเทศบาลตำบลเด่นชัย(ร่าง 2) โดยผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย  5)  ประเมินกลยุทธ์การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตสำหรับผู้สูงอายุเทศบาลตำบลเด่นชัย โดยผู้ทรงคุณวุฒิ ผลการวิจัย พบว่า มีความเหมาะสมและความเป็นไปได้อยู่ในระดับมาก

กลยุทธ์การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตสำหรับผู้สูงอายุเทศบาลตำบลเด่น ประกอบด้วย กลยุทธ์หลัก 7 กลยุทธ์  คือ 1)  ส่งเสริมการบริหารจัดการนโยบายจัดการศึกษาผู้สูงอายุเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตสู่การปฏิบัติ  2)  ส่งเสริมการใช้งบประมาณในการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต 3) ส่งเสริมศักยภาพผู้สูงอายุเพื่อคุณภาพชีวิตและสามารถดำรงชีวิตในชุมชน   4) ส่งเสริมสถานที่และสภาพแวดล้อมเอื้อต่อการจัดการศึกษา 5) พัฒนาการใช้เทคโนโลยีเพื่อกระบวนการเรียนรู้  6) พัฒนาศักยภาพบุคลากรสำหรับการจัดการศึกษาผู้สูงอายุ  และ  7) ยกระดับคุณภาพการประเมินผลการจัดการศึกษา