อิทธิพลของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ส่งผลต่อความพึงพอใจของนักศึกษา โดยวิธีสมการโครงสร้างแบบกำลังสองน้อยที่สุดบางส่วน

บทคัดย่อ

การศึกษาอิทธิพลของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่มีต่อความพึงพอใจของนักศึกษา โดยวิธีสมการโครงสร้างแบบกำลังสองน้อยที่สุดบางส่วน ข้อมูลเก็บจากตัวอย่างจากนักศึกษา 400 คน ของคณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์ จังหวัดปทุมธานี

            ผลการวิจัยพบว่า ปัจจัยด้านผู้เรียน ได้แก่ ด้านความรับผิดชอบ ด้านความสนใจ และด้านแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ มีอิทธิพลทางตรงโดยมีความสัมพันธ์ทางบวกกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษา อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ 95% ปัจจัยด้านการสนับสนุนทางสังคม อันได้แก่ ครอบครัว เพื่อน ครูผู้สอน มีอิทธิพลทางตรงต่อปัจจัยด้านผู้เรียนและมีอิทธิพลทางตรงและทางอ้อม โดยมีความสัมพันธ์เชิงบวกกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษา อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ 95% ปัจจัยด้านสภาพแวดล้อมภายในมหาวิทยาลัย อันได้แก่ ด้านหลักสูตรและด้านอาคารสถานที่ มีอิทธิพลทางตรงต่อปัจจัยด้านผู้เรียนโดยมีความสัมพันธ์ทางบวกอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ 95% และมีอิทธิพลทางตรงและทางอ้อมกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาโดยมีความสัมพันธ์ทางลบอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษามีความสัมพันธ์ทางบวกอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ