การพัฒนาทักษะการฟังและทักษะการพูด ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้กระบวนการสุนทรียสนทนา
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เปรียบเทียบทักษะการฟังและทักษะการพูดของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้กระบวนการสุนทรียสนทนา ระหว่างก่อนและหลังเรียน และ 2) เปรียบเทียบทักษะการฟังและทักษะการพูดของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้กระบวนการสุนทรียสนทนา หลังเรียนกับเกณฑ์ร้อยละ 70 กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนพระปริยัติธรรมเย้ยปราสาทวิทยา อำเภอหนองกี่ จังหวัดบุรีรัมย์ สังกัดสำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ จำนวน 1 ห้องเรียน จำนวน 5 รูป ได้มาด้วยการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster random sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้ แบบทดสอบวัดทักษะการฟังและทักษะการพูด สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ (%) ค่าเฉลี่ย ( ) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และการทดสอบค่าที (t-test for one sample) ผลการศึกษา พบว่า 1) ทักษะการฟังและทักษะการพูด ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้กระบวนการสุนทรียสนทนา หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และ 2) ทักษะการฟังและทักษะการพูด ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้กระบวนการสุนทรียสนทนา หลังเรียนสูงกว่าเกณฑ์ ร้อยละ 70 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
ลิขสิทธิ์ของบทความเป็นของวารสาร การพิมพ์ซ้ำจะต้องได้ร้บการอนุญาตจากบรรณาธิการวารสาร
References
Chanpen, N. (2014). Principles of using Thai language. Bangkok: Genesis Media Com.
(In Thai)
Consoletti, N. (1999). A Reflection on Participation in a Dialogue Group in Eugene.
Oregon: Based on" a Proposal by David Bohm and Colleagues".
Ditsathaporn, Ch. (2013). Development of a Non-Formal Education Activity Model Based on Bohm’s Dialogue and Nonviolent Communication to Enhance Intra-Familial Communication Ability of Drug Rehabilitation Youth’s Parents [Doctoral dissertation]. Chulalongkorn University.
Kwangsawad, T. (2006). English teaching manual. Maha Sarakham: Mahasarakham University. (In Thai)
Luenam, K. (2018). Research Methodology in Education. Nakhon Ratchasima: Koratmarketing and Poduksion. (In Thai)
Lundsteen, S. W. (1990). 14 Learning to Listen and Learning to Read. AVAILABLE FROM
National Council of Teachers of Rd, (61801), 213.
Mann, W. C. (2002). Dialogue macrogamete theory. In Proceedings of
The Third SIGdial Workshop on Discourse and Dialogue (129-141).
Ministry of Education. (2009). Basic Education core Curriculum B.E. 2551 (A.D. 2008). Bangkok: Agricultural Co-operative Federation of Thailand. (in Thai)
Napannalung, N. 2005). Teaching and Learning English at Elementary Education Level. Songkhla: Thaksin University. (In Thai)
National Institute of Educational Testing Service. (2019). Report of the Results of the National Basic Educational Test (O-NET) Grade 3, Academic year 2019 Retrieved form http://www.newonetresult.niets.or.th/AnnouncementWeb/Login.aspx
Phengsawat, W. (2009). Research Methodology. Bangkok: Suwetiyasan. (In Thai)
Pinitjitsamut, M. (2009). Dialogue. Samut Prakan: Jong Jaroen Offset Company Limited.
(In Thai)
Po ngoen, W. (2013). Using of Dialogue to Develop Question Abilities for Bachelor Degree Students in the Department of Elementary Education, Faculty of Education
Silpakorn University. Silapakorn Educational Research Journal, 5 (1), 21-33
Poothong, L. (2009). The Effect of Using Dialogue and Blogging in Teaching English [Master Dissertation]. Maejo University.
Ruerop, (2010). Dialogue for Family Edition. Bangkok: thread wave Education. (In Thai)
Rujirakul, W. (2013). The Art of Speaking. Bangkok: Bangkok University. (In Thai)
Srisa-ard, B. (2013). Introduction to Research (9th ed). Bangkok: Suwetiyasan. (In Thai)
Somprayoon, W. (1994). Teaching Thai Language at the Elementary Level (2st ed). Bangkok: Thai Watana Panich. (In Thai)
_______. (2010). Techniques for Teaching Thai Language. Bangkok: Dokya Wisakan. (In Thai
Sripo, P. (2007). The Best Way to Teach English. Bangkok: AKsor Charoen Tat. (In Thai)
Tanya, S. (2013). Research Methodology in Education. Nakhon Ratchasima: Nakhon Ratchasima Rajabhat University. (In Thai)
Wangwinyu, W. (2009). Dialogue. Bangkok: Suan Ngern Mee Na. (In Thai)
Willium, F. S. (1999). Managing Sport, Fitness, and Recreation Programs. U.S.A.:
United State of America.