กลวิธีทางภาษาและภาพแทนความเป็นเยาวชนไทยในหนังสือที่ระลึก วันเยาวชนไทย พ.ศ. 2566
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทความวิชาการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1)โครงสร้างการนำเสนอในหนังสือที่ระลึกวันเยาวชนไทย พ.ศ.2566 2) กลวิธีทางภาษาในหนังสือที่ระลึกวันเยาวชนไทย พ.ศ.2566 3) ภาพแทนในหนังสือที่ระลึกวันเยาวชนไทย พ.ศ.2566 ผลการศึกษาพบว่า 1)โครงสร้างการนำเสนอในหนังสือที่ระลึกวันเยาวชนไทย พ.ศ.2566 มีองค์ประกอบ ดังนี้ บทนำ เนื้อหา และสรุป ส่วนรูปแบบของย่อหน้า มีดังนี้ 1 ย่อหน้า 2 ย่อหน้า 3ย่อหน้า 4 ย่อหน้า และ 5 ย่อหน้า 2)กลวิธีทางภาษา มี 4 กลวิธี ดังนี้ 1)การใช้คำแสดงคุณลักษณะ 2.2) การใช้โครงสร้างประโยคแสดงวัตถุประสงค์ 3)การใช้โครงสร้างประโยคเหตุผล 4) การใช้ประโยคสื่อความหมายแสดงความรู้สึกชื่นชม 3)ภาพแทนความเป็นเยาวชนไทย มี 4 ลักษณะ ดังนี้ 1)เยาวชนไทยเป็นผู้ขัดเกลาตนตามแนวทางคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของสังคมไทย 2)เยาวชนไทยเป็นผู้มีความเชี่ยวชาญทักษะหลากหลายด้าน 3)เยาวชนไทยมีพื้นที่ในการแสดงความสามารถ 4)เยาวชนไทยมีบทบาทต่อสังคมโลก
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
ลิขสิทธิ์ของบทความเป็นของวารสาร การพิมพ์ซ้ำจะต้องได้ร้บการอนุญาตจากบรรณาธิการวารสาร
เอกสารอ้างอิง
Buntong, S, Soommat, K. & Sitthisak. (2022). LGBTQ equality of humanity and SOGIE discourse in Thai society. Wiwitwannasan, 6, (3), 119-135. (In Thai)
Chechang,U. (2012). The relationship between language and ideologies in narratives for children in national children’ s day books published during 1980-2010 (Master’s thesis). Chulalongkorn University. (In Thai)
Department of Children and Youth Affairs. (2023). The commemorative book for Thai Youth Day 2023. Bangkok: Thep Phin Wa Nid Publishing. (In Thai)
Nakseethong, P. (2022). The Locality within the Nation State – the Nation State within
Locality: Coordination and Connection between Local Consciousness and State Ambition in the Southern Cremation Volumes, 1910s-1940s. Journal of Parichart, 34, (1), 119-137. (In Thai)
National Committee for the Promotion of Child and Youth Development. (2011). National
Child and Youth Development Plan 2012-2016 Additional aspects of children's rights following the recommendations of the United Nations Children's Rights Committee The version has been approved by the National Committee for the Promotion of Child and Youth Development. Bangkok : Agricultural Cooperatives Association of Thailand Publishing. (In Thai)
Soommat, K. (2023). Muang Pra Sat Song Yuk : Analysis Representation Public relations of Tourism in Buriram province. Journal of Setthawit Review, 3, (1), 45-53. (In Thai)
Sukwisith, W. (2011). The relationship between language and ideologies in the Thai language textbooks for the elementary school curriculum 1960-2001: A critical discourse analysis (Doctoral dissertation). Chulalongkorn University. (In Thai)
Thepsutham, A, Thipdet U, & Vivattanaseth. (2023). Language strategies to children’s ideology in Thai language textbooks in elementary level. Journal of Humanities and Social University of Phayao, 11, (1), 1-26. (In Thai)
Wongbiasat, S. Chanthamangkon,H, & Pingbuntha,S. (2004). Award-winning Thai children’ s picture books: a literary and discourse analysis. Chiang Mai: Chiang Mai University. (In Thai)
Woraseeha, K. (2012). Representation of the good and the bad from political demonstration news reported in Thai newspapers (Master’s thesis) Srinakharinwirot University. (In Thai)
