รูปแบบการเลี้ยงดูลูกในภาพยนตร์เรื่อง Everything Everywhere All at Once (2022)
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
งานวิจัยเรื่องนี้มีจุดประสงค์เพื่อวิเคราะห์รูปแบบการเลี้ยงดูของเอเวลินในภาพยนตร์เรื่อง Everything Everywhere All at Once (2022) โดยใช้ทฤษฎีรูปแบบการเลี้ยงดูของไดอานา บอมรินด์ ในการวิเคราะห์การนำเสนอรูปแบบการเลี้ยงดู ในช่วงแรกของภาพยนตร์เรื่องนี้เอเวลินซึ่งเป็นคนที่มีความเข้มงวด ใช้การเลี้ยงดูลูกสาวที่ชื่อจอยแบบควบคุมเพราะได้รับอิทธิพลมาจากการเลี้ยงดูแบบชาวเอเชียดั้งเดิม แต่เมื่อเวลาผ่านไปเอเวลินเริ่มตระหนักถึงความเจ็บปวดทางอารมณ์ที่ลูกสาวของเธอได้รับจากการเลี้ยงดู จึงนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงการเลี้ยงดูของเอเวลินที่มีเหตุผลมากขึ้น โดยเน้นความอบอุ่น การสนับสนุนและความเข้าใจ ภาพยนตร์เรื่องนี้ได้นำเสนอความสัมพันธ์ที่ซับซ้อนระหว่างแม่และลูกสาว ซึ่งแสดงให้เห็นถึงการผสมผสานรูปแบบการเลี้ยงดูแบบชาวเอเชียดั้งเดิมและชาวอเมริกันเข้าด้วยกัน
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
ลิขสิทธิ์ของบทความเป็นของวารสาร การพิมพ์ซ้ำจะต้องได้ร้บการอนุญาตจากบรรณาธิการวารสาร
เอกสารอ้างอิง
A24. (2022). Everything Everywhere All at Once [Poster]. A24 Films. https://a24films.com/films/everything-everywhere-all-at-once
Ang, R. P., & Goh, D. H. (2006). Authoritarian parenting style in Asian societies: A cluster analytic investigation. Contemporary Family Therapy, 28 (1), 131–151.
Baumrind, D. (1966). Effects of authoritative parental control on child behavior. Child Development, 37 (4), 889–891.
Bornstein, M. H. (2012). Cultural approaches to parenting. Parenting, 12 (2–3), 212–221.https://doi.org/10.1080/15295192.2012.683359
Box Office Mojo. (2023, March 15). Everything Everywhere All at Once (2022) - Box office performance. Box Office Mojo. https://www.boxofficemojo.com/title/tt6710474/
Chua, A. (2014). Battle hymn of the tiger mother. Bloomsbury Publishing.
Costigan, C., & Su, T. F. (2008). Cultural predictors of the parenting cognitions of immigrant Chinese mothers and fathers in Canada. International Journal of Behavioral Development, 32 (5), 432.https://doi.org/10.1177/0165025408093662
Echedom, A. U., Nwankwo, T. V., & Nwankwo, E. U. (2018). Influence of authoritative, authoritarian, permissive, and uninvolved parenting styles on the reading attitudes of students in Anambra State, Nigeria. Journal of Library and Information Sciences, 6 (2), 5–7. https://doi.org/10.15640/jlis.v6n2a1
Fadlillah, M., & Fauziah, S. (2022). Analysis of Diana Baumrind's parenting style on early childhood development. Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan, 14 (2), 2127–2134. https://doi.org/10.35445/alishlah.v14i1.487
Febiyanti, A., & Rachmawati, Y. (2020). Is authoritative parenting the best parenting style? Advances in Social Science, Education and Humanities Research, 538, 94. https://doi.org/10.2991/assehr.k.210322.021
Filus, A., Haslam, D., & Sumargi, A. (2020). Parenting style, child emotion regulation, and behavioral problems: The moderating role of cultural values in Australia and Indonesia. Marriage & Family Review, 56 (2), 320–342. https://doi.org/10.1080/01494929.2020.1712573
Ghosh, O. (2021). Effect of authoritarian parenting style on psychopathology. International Journal of Humanities and Social Science Invention (IJHSSI), 10 (9), 38. https://doi.org/10.35629/7722-1009023745
IMDb. (2013). Everything Everywhere All at Once (2022) - Awards. https://www.imdb.com/title/tt6710474/awards/
Kobakhidze, M. N. (2023). Tiger parenting beyond cultural essentialism: Discourses of class, culture, and competition in Hong Kong. Journal of Cross-Cultural Psychology, 54 (5), 799 816.
Kwan, D., & Scheinert, D. (Directors). (2022). Everything Everywhere All at Once [Film]. IAC Films.
Lamborn, S. D., Mounts, N. S., Steinberg, L., & Dornbusch, S. M. (1991). Patterns of competence and adjustment among adolescents from authoritative, authoritarian, indulgent, and neglectful families. Child Development, 62 (5), 1049–1065.
Lang, D. (2023). Parenting and Family Diversity Issues. LibreTexts.
Paiva, N. D. (2008). South Asian parents' constructions of praising their children. Clinical Child Psychology and Psychiatry, 13 (2), 192–193. https://doi.org/10.1177/1359104507088342
Pinquart, M., & Kauser, R. (2018). Parenting and academic achievement in adolescents: A meta-analytic review. Educational Psychology Review, 30 (3), 1–20. https://doi.org/10.1007/s10648018-9440-9
Risqi, R. A., & Ekalestari, S. (2020). The influence of parenting style on the protagonist’s behavior in Todd Phillips' movie Joker. In The 3rd Annual International Conference on Language and Literature (AICLL), 14.
Steinberg, L. (2001). We know some things: Parent-adolescent relationships in retrospect and prospect. Journal of Research on Adolescence, 11(1), 1–19. https://doi.org/10.1111/1532-7795.00001
Tummala-Narra, P. (2004). Mothering in a foreign land. The American Journal of Psychoanalysis, 64 (2), 167–182. https://doi.org/10.1023/B:TAJP.0000027271.27008.60
Wang, S. (2024). The “Tiger Mom”: Stereotypes of Chinese parenting in the United States.
Applied Psychology OPUS. https://wp.nyu.edu/steinhardt-appsych_opus/the-tiger%20mom-stereotypes-of-chinese-parenting-in-the-united-states/
Yim, E. P.-Y. (2022). Effects of Asian cultural values on parenting style and young children’s perceived competence: A cross-sectional study. Frontiers in Psychology, 13, 905093. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.905093
Zhang, W. (2023). Tiger parenting and its influence on American high school students. World
Journal of Educational Research, 10 (5), 165–168https://doi.org/10.22158/wjer.v10n5p164
