PERSONNEL MANAGEMENT OF THE SCHOOL ADMINISTRATORS UNDER THE THAWI WATTHANA DISTRICT OFFICE, BANGKOK
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This research aimed to 1) study the levels of teachers' opinions towards personnel management of the school administrators in schools under the Thawi Watthana District Office, Bangkok, and 2) compare teachers' opinions towards personnel management of school administrators in schools under the Thawi Watthana District Office, Bangkok classified by educational levels, work experiences, and sizes of the educational institution. The sample group in this research comprised 196 teachers in schools under the Thawi Watthana District Office, Bangkok, in the academic year 2021. The research instrument was a questionnaire with the IOC at 0.8-1.0 and Alpha Coefficient at 0973. The statistics used for data analysis were frequency distribution, percentage, mean, standard deviation, T value test (t-test), One-way analysis of variance (One-way ANOVA), and Multiple Comparisons by Scheffe's method.
The research showed that;
1. The personnel management of school administrators in schools under the Thawi Watthana District Office, Bangkok, overall, each aspect was at a high level.
2. The comparison results for the teachers' opinions towards personnel management of school administrators under the Thawi Watthana District Office, Bangkok, were as follows: overall, there was no difference for the teachers with different educational levels. Overall, there was little difference for teachers with different experiences, with the significance at .05. Overall, and in each aspect, there was no difference for the teachers who taught in different school sizes.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
เทพรัตน์ ดาวเรือง. (2560). การบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษาในอำเภอยะหา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษายะลาเขต 2. ใน การค้นคว้าอิสระครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา.
พรศิริ ชานกัน. (2563). การบริหารงานบุคคลของโรงเรียนในศูนย์เครือข่ายพัฒนาคุณภาพการศึกษาหนองบุญมาก 2 อำเภอหนองบุญมาก จังหวัดนครราชสีมา. ใน วิทยานิพนธ์ สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี.
วรรณี แกมเกตุ. (2555). วิธีวิทยาการวิจัยทางพฤติกรรมศาสตร์ (Research methodology in behavioral sciences). กรุงเทพมหานคร: คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
วัชระ กันทะวงษ์. (2560). การบริหารงานบุคคลในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 28. ใน วิทยานิพนธ์ สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม.
สายพิณ เจียมสวัสดิ์. (2560). การบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลาเขต 3. ใน การค้นคว้าอิสระ ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา.
สำนักการศึกษา. (2563). แนวทางการบริหารจัดการคุณภาพโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร การบริหารงานบุคคล. กรุงเทพมหานคร: สำนักการศึกษา.
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2557). ข้อเสนอการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สอง (พ.ศ. 2552-2561). กรุงเทพมหานคร: สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา .
Cohen, L. et al. (2011). Research methods in education (7 th Ed.). New York: Routledge.
Cronbach, L. J. (1970). Essentials of Psychological Test (5th ed.). New York: Harper Collins.