AN APPLICATION OF PANJA SILA IN WAY OF LIFE OF STUDENTS IN MATHAYOMSUKRA 4 - 6, PHRUPEEPITTHAYAKOM SCHOOL, BANNASAN DISTRICT, SURAT THANI PROVINCE
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The purposes of this thematic paper were to 1) study the application of Thitha Thammikuttha Prayot (four Buddhist principles for current benefits) to the way of life of High School students in Phrupee Pitthayakom School, Bannasan District, Surat Thani, and 2) study the suggestions to promote the application of Thitha Thammikuttha Prayot to the way of life of students in Phrupee Pitthayakom School, Bannasan District, Surat Thani. It was Mixed Methods Research. Data were collected from 231 high school students in Phrupee Pittayakom School for quantitative research. The data were analyzed by packaged program, and the statistics used for this research were frequency, percentage, mean, and standard deviation. For the qualitative research, data were collected through structured in-depth interviews with five key informants selected by Purposive Sampling. The informants’ interviews were analyzed based on the research objectives by Content Analysis Technique with Context.
The results showed that;
1. Overall, the application of Thitha Thammikuttha Prayot to the way of life of High School students in Phrupee Pitthayakom School, Bannasan District, Surat Thani, was at a high level. When considering each aspect, all aspects were at a high level. The highest average was Kalyanamittata (association with good people), followed by Arukkhasampada (to be prepared with treatment), and the lowest average was Samajivita (living with sufficiency).
2. Guidelines for the application of Thitha Thammikuttha Prayot to the way of life of high school students in Phrupee Pitthayakom School, Bannasan District, Surat Thani, revealed that the four principles of Thitha Thammikuttha Prayot should be set as a part of teaching and learning activities. It was to encourage awareness as the vital foundation for students to earn their own and achieve a stable living in the future.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
กัลณี ด่านทองหลาง. (2560). ผลกระทบของระบบการควบคุมภายในต่อผลการดำเนินงานขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ในจังหวัดนครราชสีมา. ใน การศึกษาค้นคว้าอิสระของหลักสูตรบัญชีมหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน.
ชนิดา กลัวผิด และคณะ. (2558). การรับรู้และพฤติกรรมของนักเรียนศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏนคร ปฐมที่มีต่อการนำหลักธรรมมาดำเนินชีวิต. ใน รายงานวิจัย. นครปฐม: มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม.
พรรตนฤน เพชรวิวรรธน์. (2545). การศึกษาการปลูกฝังคุณธรรมให้แก่นักเรียนประถมศึกษาในกรุงเทพมหานคร. ใน วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
พระครูปลัดสิวริศร์ สุทฺธิมโน (ด่านประสิทธิ์). (2563). การประยุกต์ใช้หลักทิฏฐธัมมิกัตถประโยชน์เพื่อการดำเนินชีวิตของมนุษย์ในสังคมบริโภคนิยม. วารสารมหาจุฬานาครทรรศน์, 7(4), 144-155.
พระครูโพธิธรรมานุกูล (บรรเทา ชุดจีน). (2554). ศึกษาแนวทางการนำหลักทิฏฐธัมมิกัตถประโยชน์เพื่อแก้ปัญหาชีวิตของพุทธศาสนิกชนในสังคมไทยปัจจุบัน. ใน วิทยานิพนธ์พุทธศาสตรมหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
โรงเรียนศรีธรรมราชศึกษา. (2553). รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษาระดับมัธยมศึกษา ปีการศึกษา 2553. นครศรีธรรมราช: โรงเรียนศรีธรรมราชศึกษา.
ศิริวรรณ เสรีรัตน์ และคณะ. (2541). วารสารการบริหารการตลาดยุคใหม่. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์บริษัทธีระฟิล์ม และไซเท็กซ์ จำกัด.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2545). ระบบประเมินคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาแห่งชาติ. กรุงเทพมหานคร: คุรุสภาลาดพร้าว.
สุกัญญา สร้อยฟ้า. (2556). การศึกษาพฤติกรรมการนำหลักทิฎฐธัมมิกัตถประโยชน์ไปใช้ในการดำเนินชีวิตประจำวันของประชาชนในเขตเทศบาลตำบลนาเยีย อำเภอนาเยีย จังหวัดอุบลราชธานี. ใน พุทธศาสตรมหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.