การบริหารงานบุคคลตามหลักวุฒิธรรม 4 ของผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การประถมศึกษาขอนแก่น เขต 5
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการสภาพบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 5 และเสนอแนวทางการบริหารงานบุคคลตามหลักวุฒิธรรม 4 ของผู้บริหารสถานศึกษา โรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 5 การวิจัยครั้งนี้ใช้รูปแบบ ระเบียบวิธีวิจัยแบบผสานวิธีแบบพหุระยะ ได้แก่ การวิจัยเชิงปริมาณเก็บข้อมูลด้วยแบบสอบถาม กลุ่มตัวอย่าง 280 คน และการวิจัยเชิงคุณภาพ เก็บข้อมูลด้วยแบบสัมภาษณ์ ผู้ให้ข้อมูลสำคัญ 9 คน วิเคราะห์ข้อมูลผู้วิจัยเชิงปริมาณด้วยค่าสถิติพื้นฐาน และวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพ ด้วยวิธีการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัย พบว่า 1) การบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 5 โดยภาพรวมรายด้านอยู่่ในระดับมากเรียง ตามลำดับจากมากไปน้อย ได้แก่ ด้านการธำรงรักษาบุคคล ด้านการพัฒนาบุคคล ด้านการวางแผนบุคคล ด้านการสรรหาบุคคล และด้านการให้พ้นจากงาน 2) แนวทางการบริหารงานบุคคลตามหลักวุฒิธรรม 4 ที่ได้จากการศึกษาชี้ให้เห็นว่าหากผู้บริหารนำหลักธรรมดังกล่าวมาใช้ในการบริหาร เช่น มีศรัทธาในความดี รับฟังปัญหาจากผู้รู้ มีใช้ปัญญาในการตัดสินใจ การปฏิบัติตนตามข้อกฎระเบียบอันดีงามของสังคม จะทำให้การบริหารงานบุคคลของโรงเรียนเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ เกิดความไว้วางใจ และนำไปสู่การพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่ยั่งยืนในระยะยาว
คำสำคัญ: การบริหารงานบุคคล, วุฒิธรรม 4, ผู้บริหารสถานศึกษา
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เอกสารอ้างอิง
กระทรวงศึกษาธิการ. (2546). คู่มือการบริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานที่เป็นนิติบุคคล. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์องค์การรับส่งสินค้าและพัสดุภัณฑ์.
กระทรวงศึกษาธิการ. (2551). คู่มือการบริหารโรงเรียนขั้นพื้นฐาน. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพมหานคร: ดวงกมลสมัย.
พระครูพิศาลปริยัตยานุกุล อนันต์ วัฑฒโน. (2561). แนวทางการบริหารงานบุคคลตามหลักสัปปุริสธรรม 7 ของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษาเขตบางขุนเทียน สังกัดกรุงเทพมหานคร. วิทยานิพนธ์พุทธศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาบริหารการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยมหาจุหลงกรณราชวิทยาลัย.
พระครูวินัยธรวรวุฒิ เตชธมฺโม เฮียงเหี่ย และคณะ. (2566). การวิจัยแบบผสมผสานวิธีทางพุทธบริหารการศึกษา. วารสารครุศาสตร์ปัญญา, 2(2), 67-77.
พระครูวินัยธรวรวุฒิ เตชธมฺโม เฮียงเหี่ย. (2564). รูปแบบการบริหารจัดการตามหลักสัปปุริสธรรม 7 ของโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา เขต 7. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรดุษฎีบัณฑิต. สาขาวิชาพุทธบริหารการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
พระธนพร คุณสมปนฺโน อาคะนิช. (2565). การบริหารงานบุคคลตามหลักสังคหวัตถุ 4 ของผู้บริหารโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา เขต 7. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาพุทธบริหารการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
พระธรรมปิฎก ป.อ. (ปยุตฺโต). (2546). พจนานุกรมพุทธศาสตร์ ฉบับประมวลธรรม. พิมพ์ครั้งที่ 13. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์บริษัทอาร์ เอส พริ้นติ้งแมส โปรดักส์ จํากัด.
พระธรรมปิฎก ป.อ. (ปยุตฺโต). (2548). พจนานุกรมพุทธศาสตร์ ฉบับประมวลธรรม. พิมพ์ครั้งที่ 14. กรุงเทพมหานคร: บริษัท เอส.อาร์.พริ้นติ้งแมสโปรดักส์ จํากัด.
พระธรรมปิฎก ป.อ. (ปยุตฺโต). (2555). ธรรมนูญชีวิต. พิมพ์ครั้งที่ 19. กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์อมรินทร์พริ้นติ้งแอนด์พับลิซซิ่ง.
ศิริวรรณ เสรีรัตน์ และคณะ. (2551). นโยบายธุรกิจและการบริหารเชิงกลยุทธ์. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพมหานคร: ดวงกมลสมัย.
สมพงษ์ เกษมสิน. (2551). การบริหารงานบุคคลแผนใหม่. พิมพ์ครั้งที่ 3. กรุงเทพมหานคร: ไทยวัฒนาพานิช.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2557). เอกสารประกอบการศึกษาด้วยตนเอง หลักสูตร ผู้ช่วยผู้บริหารสถานศึกษาและผู้บริหารสถานศึกษา. กรุงเทพมหานคร: สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้น พื้นฐาน.
สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการครู. (2556). มาตรฐานการกำหนดตำแหน่งข้าราชการครู. พิมพ์ครังที่ 2. กรุงเทพมหานคร: สํานักคณะกรรมการข้าราชการครู.
สำนักงานรับรองมาตรฐานและการประเมินคุณภาพการศึกษา. (2554). คู่มือการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสาม พ.ศ.2554-2558 ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานรับรองมาตรฐานและการประเมินคุณภาพการศึกษา องค์การมหาชน.
สุนันทา เลาหนันท์. (2551). การบริหารทรัพยากรมนุษย์. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพมหานคร: มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา.
Blank. E.B.. (2001). A Model Job Description for Personnel Administrator position in North Carolina Public School System. North Carolina the University of North Carolina at Greensboro.
Flippo, Edwin B. (1984). Principle of Personnel. Management. New York: McGraw Hill.
Krejcie. R. V. & Morgan. D. W. (1970). Determining Sample Size for Research Activities. Educational and Psychological Measurement. 30(3), 607-610.
William B. Castetter. (2006). The Personnel Function in Education Administration. 2nd. ed.. New York: McGraw-Hill.
