รูปแบบการดำเนินงาน กศน.ตำบล 5 ดีพรีเมียม ด้วยวงจรคุณภาพกลุ่มโซนยุทธภูมิสังกัดสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดสุราษฎร์ธานี

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาสภาพปัญหาการดำเนินงาน กศน.ตำบล กลุ่มโซนยุทธภูมิ สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดสุราษฎร์ธานี 2) ศึกษารูปแบบการดำเนินงาน กศน.ตำบล 5 ดี พรีเมี่ยม ด้วยวงจรคุณภาพกลุ่มโซนยุทธภูมิ สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดสุราษฎร์ธานี 3) นำเสนอรูปแบบการพัฒนา กศน.ตำบล 5 ดี พรีเมียม ด้วยวงจรคุณภาพกลุ่มโซนยุทธภูมิ สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดสุราษฎร์ธานี ใช้ระเบียบการวิจัยเชิงคุณภาพ เก็บข้อมูล โดยสัมภาษณ์เชิงลึกผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้อง จำนวน 15  คน ผู้ให้ข้อมูลเชิงลึก จำนวน 5 คน สนทนากลุ่มโดยผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 7 คน วิเคราะห์ข้อมูลแบบอุปมัย ผลการวิจัยพบว่า 1) สภาพปัญหาการดำเนินงาน กศน.ตำบลกลุ่มโซนยุทธภูมิ สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดสุราษฎร์ธานี มีสภาพการดำเนินงานตามมาตรฐาน กศน.ตำบล 5 ด้าน ประกอบดัวย 1) ด้านครูดี ครูไม่เข้าใจในกระบวนการดำเนินงานอย่างเป็นระบบ 2) ด้านสภาพแวดล้อมทางกายภาพของ กศน.ตำบลดี สิ่งก่อสร้างหรืออาคารไม่สามารถตอบสนองตามความต้องการของผู้เรียนผู้รับบริการ 3) ด้านกิจกรรมดี กิจกรรมไม่ตอบสนองของกลุ่มเป้าหมาย 4) ด้านภาคีเครือข่ายดี ครูดำเนินการจัดกิจกรรมตามกันมา ไม่ศึกษารายละเอียด ข้อระเบียบในการจัดกิจกรรม 5) ด้านมีนวัตกรรมดี ครูไม่มีความเข้าใจ การสร้าง การทำ และการนำไปใช้ นวัตกรรม 2) รูปแบบการดำเนินงาน กศน.ตำบล 5 ดี พรีเมี่ยม ด้วยวงจรคุณภาพกลุ่มโซนยุทธภูมิ สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดสุราษฎร์ธานี มีรูปแบบการดำเนินงาน กศน.ตำบล 5 ดีพรีเมียม ดำเนินการด้วยวงจรคุณภาพ PDCA 5 ด้าน ได้แก่ 1) ด้านครูดี  2) ด้านสภาพแวดล้อมทางกายภาพของ กศน.ตำบลดี 3) ด้านกิจกรรมดี 4) ด้านภาคีเครือข่ายดี 5) ด้านมีนวัตกรรมดี และ3) การนำเสนอรูปแบบการพัฒนา กศน.ตำบล 5 ดี พรีเมียม ด้วยวงจรคุณภาพกลุ่มโซนยุทธภูมิ สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดสุราษฎร์ธานี มีการนำเสนอรูปแบบการดำเนินงาน กศน.ตำบล 5 ดีพรีเมียม ด้วยวงจรคุณภาพ PDCA 5 ด้าน มีผลการประเมินโดยผู้ทรงคุณวุฒิสอดคล้องกันคือ มีความเป็นไปได้ มีความเหมะสม และเป็นประโยชน์

คำสำคัญ: รูปแบบการดำเนินงาน, 5 ดีพรีเมียม, วงจรคุณภาพ