Experience in Off-Campus Educational Management at Bachelor's Degree Level: According to the Cooperation Project with Office of the Vocational Education Commission to Produce Industrial Technologists in Bachelor's Degree Level at Technical Colleges
Keywords:
Bachelor of Technology program, Off-Campus Education, Cooperation Projects, Sharing ExperiencesAbstract
The cooperation project with the Office of the Vocational Education Commission to produce industrial technologists in Bachelor's degree at Technical Colleges under the Office of the Vocational Education Commission had used the curriculum from Bachelor of Technology in Industrial Technology. This curriculum aims to produce technologists and technicians at undergraduate level with knowledge, competence and expertise in industrial technology, including mechanical technology, civil technology, electrical technology and industrial technology. Furthermore, this curriculum is a cooperative education and assesses students' learning outcomes on a competency-based basis to meet the industrial requirement. This project had carried out for teaching and learning during the academic year of 2008 - 2014, and vocational students were admitted to the transferring program for 2 academic years, with total of 5 batches. This article presents the details of project management, action results along with the results of past lessons, which summarize
important information of education management by showing the strengths, weaknesses and achievements obtained from the cooperation project that had carried out.
References
ราชกิจจานุเบกษา พระราชบัญญัติการอาชีวศึกษา พ.ศ. 2551, เล่มที่ 125 ตอนที่ 43 ก, ประกาศใช้เมื่อ 5 มีนาคม 2551.
ราชกิจจานุเบกษา กฎกระทรวงการรวมสถานศึกษาอาชีวศึกษาเพื่อจัดตั้งสถาบันการอาชีวศึกษา พ.ศ. ๒๕๕๕, เล่ม ๑๒๙ ที่ ๕๖ ก, ประกาศใช้เมื่อ 27 มิถุนายน 2555.
ราชกิจจานุเบกษา กฎกระทรวงการรวมสถานศึกษาอาชีวศึกษาเพื่อจัดตั้งสถาบันการอาชีวศึกษาเกษตร พ.ศ. ๒๕๕๖, เล่ม ๑๓๐ ตอนที่ ๔๐ ก, ประกาศใช้เมื่อ 9 พฤษภาคม 2556.
หลักสูตรระดับปริญญาตรีสายเทคโนโลยีหรือสายปฏิบัติการ พุทธศักราช 2557, สำนักมาตราฐานอาชีวศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา.
ธนพัฒน์ ศรีผ่าน และ ชูชัย สุจิวรกุล, “การศึกษาความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อการจัดการศึกษา หลักสูตรเทคโนโลยีบัณฑิต (สหกิจศึกษา) ตามโครงการความร่วมมือระหว่าง คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรมและเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี กับ วิทยาลัยเทคนิคฯ ในสังกัด สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา” The 3rd, National and International SMARTS, มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม จังหวัดนครปฐม, 15 – 16 กุมภาพันธ์ 2556.
Downloads
Published
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Publishing Ethics
- The editorial team reserves the right to consider articles that meet the full format and specifications only. If the article does not meet the editorial requirements, the editors have the right to refuse to publish.
- To request a letter of acceptance for publication, the editorial office is issued only if the article is ready to be published unconditionally.
- The peer review of the Journal of Learning Innovation and Technology is final. The article may not be published in the specified volumes until the article has been reviewed and is ready to be published.
- Research related to the ethics of human and animal research must be reviewed by the Institutional Review Board (IRB)
- The submitted articles must not have been published in any other publication before and must not be under consideration by other journals. Published articles are copyright of the JLIT.
