The Development of E-books in Conjunction with the Exhibition to Enhance Awareness of Advertising Photography for Undergraduate Students
Keywords:
Electronic book, Exhibition, Awareness, Advertising PhotographyAbstract
The research aimed to achieve the following objectives 1) To survey the needs of the sample group for the development of an electronic book in conjunction with an exhibition to enhance awareness of advertising photography for undergraduate students. 2) To develop and assess the quality of the electronic book in conjunction with the exhibition on advertising photography. 3) To compare the awareness of the sample group before and after viewing the electronic book in conjunction with the exhibition to enhance awareness of advertising photography. 4) To evaluate the satisfaction of the sample group with the electronic book in conjunction with the exhibition to enhance awareness of advertising photography. The sample group consisted of 30 third-year undergraduate students enrolled in the ETM 344 Advanced Photography for Advertising course, from the Department of Educational Technology and Communications, Faculty of Industrial Education and Technology, King Mongkut’s University of Technology Thonburi, registered in the second semester of the academic year. The sample was obtained through simple random sampling. The research findings are as follows: The survey of the needs for developing the electronic book in conjunction with the exhibition to enhance awareness of advertising photography revealed at the highest level of need ( = 4.76, S.D. = 0.51). The quality of the content was at a good level ( = 4.30, S.D. = 0.47), and the quality of the presentation media was at a good level ( = 4.42, S.D. = 0.40). The awareness of the sample group after viewing the electronic book in conjunction with the exhibition was significantly higher than before at the .01 level. The satisfaction with the development of the electronic book in conjunction with the exhibition to enhance awareness of advertising photography was at the highest level ( = 4.93, S.D. = 0.26). In conclusion, the development of the electronic book in conjunction with the exhibition to enhance awareness of advertising photography for undergraduate students is of high quality and can be practically applied.
References
กระทรวงศึกษาธิการ, พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ ปี 2562 แก้ไขเพิ่มเติม ฉบับที่ 4 (พ.ศ.2562)., [ระบบออนไลน์], แหล่งที่มา https://www.moe.go.th/wp-content/uploads/2022/01/MOE-Authority.pdf, เข้าดูเมื่อวันที่ 16/07/2567.
เอกชัย รักประยูร. (2556). การสร้างสื่อมัลติมีเดียโดยใช้ กระบวนการสอนแบบซินเนคติกส์ (Synectics) ผ่านเครื่องข่ายสังคม เรื่อง การถ่ายภาพเพื่อการโฆษณา สำหรับนักเรียนระดับ ประกาศนียบัตรวิชาชีพ วิทยาลัยอาชีวศึกษาธนบุรี, วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตร์ อุตสาหกรรมมหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีการเรียนรู้และสื่อสารมวลชน คณะครุศาสตร์ อุตสาหกรรมและเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี, หน้า 32.
หนังสืออิเล็กทรอนิกส์, วาสารวิทยาบริการ, ฉบับที่ 13 ปีที่ 1 (มกราคม - เมษายน 2545) มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี, หน้า 1-14.
นิตยา ฉัตรเมืองปัก. (2552). การจัดนิทรรศการ., [ระบบออนไลน์], แหล่งที่มา http:/kroobannok.com/blog/6709,เข้าดูเมื่อวันที่ 14/07/2567.
หลักสูตรเทคโนโลยีบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษาและสื่อสารมวลชน, [ระบบออนไลน์], แหล่งที่มา https://www.fiet.kmutt.ac.th/home4/education/curriculum-exhibition/bachelor/ect-b.html, เข้าดูเมื่อวันที่ 16/07/2567.
Kurt,S. (2017). ADDIE Model: Instructional Design, [ระบบออนไลน์], แหล่งที่มา https://educationaltechnology.net/the-addie-model-instructional-design/, เข้าดูเมื่อวันที่ 15/07/2567.
สำนักทะเบียนและวัดผล มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี, (2566). ตารางเรียนรวม แยกตามภาควิชา ภาคการศึกษาที่ 2 ปีการศึกษา 2566 ระดับปริญญาตรี, [ระบบออนไลน์], http://regis.kmutt.ac.th/service/schedule_tb/table162/all/ETM-2.pdf เข้าดูเมื่อวันที่ 15/07/2567.
ชูศรี วงศ์รัตนะ. (2550). เทคนิคการใช้สถิติเพื่องานวิจัย,พิมพ์ครั้งที่ 10, บริษัทไทเนรมิกิจอินเตอร์ โปรแกรสซิฟ.
วิบูลย์ จุง (2556). Maslow’s Hierarchical Theory of Motivation, [ระบบออนไลน์], แหล่งที่มา https://www.bloggang.com/mainblog.php?id=wbj&month=07-12-2007&group=29&gblog=3, เข้าดูเมื่อวันที่ 14/07/2567.
Peekaew,N. , Princhankol.P., and Thamwipat,K . (2020) .The Development of Electronic Book with QR Code Technology and Interactive Exhibition Entitled “Media Literacy” for Undergraduate Students. Review of European Studies . Vol.12 .No. 2 , June 2020. pp.55-63. DOI:10.5539/res.v12n2p55.
สุทิน โรจน์ประเสริฐ (2552). การสร้างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง เทคนิคการถ่ายภาพโฆษณา :กรณีศึกษามหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ (รายงานการวิจัย), มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์, กรุงเทพมหานคร, หน้า ก.
ภัทราวดี ธงงาม, 2559, “การออกแบบนิทรรศการการเรียนรู้อย่างมีปฏิสัมพันธ์ แนวทางเพื่อส่งเสริมการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษด้วยตนเองในพื้นที่สาธารณะ”, วารสารวิชาการคณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น, ปีที่ 15, ฉบับที่ 1, หน้า 21.
ดวงฤดี ราษีบุษย์ (2556). กรวยประสบการณ์ของเอ็ดการ์ เดล, [ระบบออนไลน์], แหล่งที่มา https://www.gotoknow.org/posts/42824, เข้าดูเมื่อวันที่ 14/07/2567.
ปรเมษฐ์ ศรีทาสังข์ และคณะ (2557), จิตวิทยาสาหรับครู , [ระบบออนไลน์], แหล่งที่มา https://sites.google. com/site/group1class52557/6-khna-phu-cad-tha เข้าดูเมื่อวันที่ 15/07/2567.
Kaewsomnues,A., Jirachai,P., and Thamwipat,K . (2023). The Development of an E-exhibition in Conjunction with a Game-based Learning Communication Activity. Science, Engineering and Health Studies (SEHS) . vol ,17 ,2023 . pp.1-11. https://doi.org/10.69598/sehs.17.23040014.
พรปภัสสร ปริญชาญกล กุลธิดา ธรรมวิภัชน์ ปณิตา ปวงงาม และธิดาพร จันทร์หอม, 2564, การพัฒนาชุดสื่ออิเล็กทรอนิกส์แบบผสานเทคโนโลยีคิวอาร์โค้ดร่วมกับชุดสื่อนิทรรศการศูนย์ EESH เรื่อง “40 วิธี How to be KMUTT Green Nudges, Journal of Science and Technology, Southeast Bangkok College, Vol.1, No.2 (พฤษภาคม-สิงหาคม 2564), หน้า 66-79.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Journal of Learning Innovation and Technology

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Publishing Ethics
- The editorial team reserves the right to consider articles that meet the full format and specifications only. If the article does not meet the editorial requirements, the editors have the right to refuse to publish.
- To request a letter of acceptance for publication, the editorial office is issued only if the article is ready to be published unconditionally.
- The peer review of the Journal of Learning Innovation and Technology is final. The article may not be published in the specified volumes until the article has been reviewed and is ready to be published.
- Research related to the ethics of human and animal research must be reviewed by the Institutional Review Board (IRB)
- The submitted articles must not have been published in any other publication before and must not be under consideration by other journals. Published articles are copyright of the JLIT.