การจัดการรายกรณีโดยครอบครัวเป็นศูนย์กลาง ในพื้นที่กึ่งเมืองกึ่งชนบท: จากครัวเรือนที่มองไม่เห็น สู่ความเป็นผู้เชี่ยวชาญจากประสบการณ์และ การเป็นผู้ออกแบบการดูแลคนพิการ

Main Article Content

ธัญญลักษณ์ รุ้งแสงจันทร์

บทคัดย่อ

บทความนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อ 1) ศึกษาการจัดการรายกรณีของครอบครัวคนพิการในพื้นที่เทศบาลนครรังสิต จังหวัดปทุมธานี และ 2) พัฒนารูปแบบการจัดการรายกรณีโดยครอบครัวเป็นศูนย์กลาง ท่ามกลางการเปลี่ยนผ่านของระบบสนับสนุนคนพิการในประเทศไทย การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ โดยเก็บข้อมูลจากผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย 30 คน ได้แก่ บุคลากรจากภาครัฐที่ปฏิบัติงานด้านคนพิการ บุคลากรภาคประชาสังคม และครอบครัวที่เป็นผู้ดูแลคนพิการ เครื่องมือที่ใช้เก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบสัมภาษณ์แบบกึ่งโครงสร้าง การสังเกตการณ์แบบมีส่วนร่วม และแบบบันทึกการสะท้อนคิดด้วยตนเอง ผลการวิจัยพบว่า การขับเคลื่อนการเปลี่ยนแปลงของครอบครัว ได้แก่ 1) จากการเป็นผู้รอคอยความช่วยเหลือและยอมจำนนต่อโชคชะตาสู่การเป็นผู้พิทักษ์สิทธิ 2) การเกิดพลังและอาวุธทางปัญญา เพื่อรื้อถอนอุปสรรคเชิงระบบและการถูกครอบงำโดยอำนาจทางวิชาชีพ และ 3) การสร้างกลไกการประสานรอยต่อเชิงระบบด้วยการจัดการรายกรณี เพื่อปิดช่องว่างระหว่างนโยบายและการปฏิบัติในสภาวะสังคมเมืองที่กระจัดกระจาย ข้อค้นพบนี้ช่วยขยายขอบเขตความรู้เรื่องความเป็นพลเมืองของคนพิการ และการรื้อถอนวัฒนธรรมสวัสดิการเชิงสงเคราะห์ด้วยการจัดการรายกรณีโดยครอบครัวเป็นศูนย์กลาง บทสรุปของการวิจัยเน้นย้ำว่า การส่งเสริมความเชี่ยวชาญจากประสบการณ์ตรงด้านการดูแลคนพิการของครอบครัวที่ดูแลคนพิการ และความเป็นอิสระของบุคคลที่ยังคงยึดโยงความสัมพันธ์กับครอบครัวและชุมชน ซึ่งเป็นกลไกสำคัญของการเปลี่ยนจากการพึ่งพารัฐไปสู่ภาวะพึ่งพิงระหว่างกันที่มีอำนาจจัดการตนเอง และเป็นโมเดลต้นแบบในการสร้างระบบสนับสนุนทางสังคมท่ามกลางความท้าทายของสังคมเมืองยุคใหม่

Article Details

รูปแบบการอ้างอิง
รุ้งแสงจันทร์ ธ. (2026). การจัดการรายกรณีโดยครอบครัวเป็นศูนย์กลาง ในพื้นที่กึ่งเมืองกึ่งชนบท: จากครัวเรือนที่มองไม่เห็น สู่ความเป็นผู้เชี่ยวชาญจากประสบการณ์และ การเป็นผู้ออกแบบการดูแลคนพิการ. วารสารสังคมศาสตร์และวัฒนธรรม, 10(8), 1–17. สืบค้น จาก https://so06.tci-thaijo.org/index.php/JSC/article/view/295960
ประเภทบทความ
บทความวิจัย

เอกสารอ้างอิง

กรมส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการ. (2568). รายงานสถานการณ์คนพิการ ณ 31 มีนาคม 2568. เรียกใช้เมื่อ 11 เมษายน 2569 จาก https://www.dep.go.th/th/law-academic/knowledge-base/disabled-person-situation/สถานการณ์คนพิการ-31-มีนาคม-2568

เทศบาลนครรังสิต. (2569). สภาพทั่วไปและข้อมูลพื้นฐาน. เรียกใช้เมื่อ 15 เมษายน 2569 จาก https://rangsitcity.go.th/

F21 ผู้ดูแลในครอบครัว. (11 ธ.ค. 2568). การจัดการรายกรณีโดยครอบครัวเป็นศูนย์กลาง. (ธัญญลักษณ์ รุ้งแสงจันทร์, ผู้สัมภาษณ์)

F22 ผู้ดูแลในครอบครัว. (11 ธ.ค. 2568). การจัดการรายกรณีโดยครอบครัวเป็นศูนย์กลาง. (ธัญญลักษณ์ รุ้งแสงจันทร์, ผู้สัมภาษณ์)

F24 ผู้ดูแลในครอบครัว. (11 ธ.ค. 2568). การจัดการรายกรณีโดยครอบครัวเป็นศูนย์กลาง. (ธัญญลักษณ์ รุ้งแสงจันทร์, ผู้สัมภาษณ์)

F25 ผู้ดูแลในครอบครัว. (11 ธ.ค. 2568). การจัดการรายกรณีโดยครอบครัวเป็นศูนย์กลาง. (ธัญญลักษณ์ รุ้งแสงจันทร์, ผู้สัมภาษณ์)

F27 ผู้ดูแลในครอบครัว. (22 ม.ค. 2569). การจัดการรายกรณีโดยครอบครัวเป็นศูนย์กลาง. (ธัญญลักษณ์ รุ้งแสงจันทร์, ผู้สัมภาษณ์)

S02 เจ้าหน้าที่ท้องถิ่น. (22 ม.ค. 2569). การจัดการรายกรณีโดยครอบครัวเป็นศูนย์กลาง. (ธัญญลักษณ์ รุ้งแสงจันทร์, ผู้สัมภาษณ์)

S05 เจ้าหน้าที่ท้องถิ่น. (22 ม.ค. 2569). การจัดการรายกรณีโดยครอบครัวเป็นศูนย์กลาง. (ธัญญลักษณ์ รุ้งแสงจันทร์, ผู้สัมภาษณ์)

S07 เจ้าหน้าที่ท้องถิ่น. (22 ม.ค. 2569). การจัดการรายกรณีโดยครอบครัวเป็นศูนย์กลาง. (ธัญญลักษณ์ รุ้งแสงจันทร์, ผู้สัมภาษณ์)

S08 เจ้าหน้าที่ท้องถิ่น. (11 ธ.ค. 2568). การจัดการรายกรณีโดยครอบครัวเป็นศูนย์กลาง. (ธัญญลักษณ์ รุ้งแสงจันทร์, ผู้สัมภาษณ์)

V11 อาสาสมัครในท้องถิ่น. (22 ม.ค. 2569). การจัดการรายกรณีโดยครอบครัวเป็นศูนย์กลาง. (ธัญญลักษณ์ รุ้งแสงจันทร์, ผู้สัมภาษณ์)

V12 อาสาสมัครในท้องถิ่น. (11 ธ.ค. 2568). การจัดการรายกรณีโดยครอบครัวเป็นศูนย์กลาง. (ธัญญลักษณ์ รุ้งแสงจันทร์, ผู้สัมภาษณ์)

V15 อาสาสมัครในท้องถิ่น. (22 ม.ค. 2569). การจัดการรายกรณีโดยครอบครัวเป็นศูนย์กลาง. (ธัญญลักษณ์ รุ้งแสงจันทร์, ผู้สัมภาษณ์)

V20 อาสาสมัครในท้องถิ่น. (22 ม.ค. 2569). การจัดการรายกรณีโดยครอบครัวเป็นศูนย์กลาง. (ธัญญลักษณ์ รุ้งแสงจันทร์, ผู้สัมภาษณ์)

Atkinson, R. & Blandy, S. (2005). Introduction: International perspectives on the nature and effects of gated communities. Housing Studies, 20(2), 177-186. https://doi.org/10.1080/0267303042000331718.

Bronfenbrenner, U. (1979). The ecology of human development: Experiments by nature and design. Cambridge: Harvard University Press.

Frankel, A. J. & Gelman, S. R. (2020). Case management: An introduction to concepts and Skills. (5th ed.). New York: Oxford University Press.

Freire, P. (1970). Pedagogy of the oppressed. New York: Herder and Herder.

Gleeson, B. & Sipe, N. (2006). Creating child-friendly cities: Reinstating kids in the city. London: Routledge.

Grech, S. (2015). Disability and poverty in the Global South: Informing development policy and practice. London: Palgrave Macmillan.

Herd, P. & Moynihan, D. P. (2018). Administrative burden: Policymaking by other means. New York: Russell Sage Foundation.

Mackenzie, C. & Stoljar, N. (2000). Relational autonomy: Feminist perspectives on autonomy, agency, and the social self. New York: Oxford University Press.

Meekosha, H. (2011). Decolonising disability: Thinking and acting globally. Disability & Society, 26(6), 667-682. https://doi.org/10.1080/09687599.2011.602860.

Mezirow, J. (2018). Transformative dimensions of adult learning. San Francisco: Jossey-Bass.

Power, A. (2008). Caring for independent lives: Geographies of caring for young adults with intellectual disabilities. Social Science & Medicine, 67(5), 834-843. https://doi.org/10.1016/j.socscimed.2008.05.023.

Putnam, R. D. (2000). Bowling alone: The collapse and revival of American community. New York: Simon & Schuster.

Trnka, S. & Trundle, C. (2017). Introduction: Competing responsibilities: The politics and ethics of contemporary life. In Trnka, S. & Trundle, C. (Eds.), Competing responsibilities: The politics and ethics of contemporary life. (pp. 1-25). Durham: Duke University Press.

Tronto, J. C. (2013). Caring democracy: Markets, equality, and justice. New York: New York University Press.

United Nations. (2023). Secretary-General’s report on the implementation of the UN Disability Inclusion Strategy, 2023. New York: United Nations Publications.

Woodgate, R. L. et al. (2015). “I’m not a fighter, but I’ve had to become one”: Parent advocacy for children with complex care needs. BMC Health Services Research, 15(2015), 278. https://doi.org/10.1186/s12913-015-0940-y.

World Health Organization. (2021). Global report on health equity for persons with disabilities. Geneva: World Health Organization.

Zimmerman, M. A. (1995). Psychological empowerment: Issues and illustrations. American Journal of Community Psychology, 23(5), 581-599. https://doi.org/10.1007/BF02506983.