Enhancing Early Childhood Moral in the Digital Age through Trisikkha Teaching Method

Authors

  • Tuenjai Phangkham Mahamakut Buddhist University, Roi Et Campus
  • Nanta Pokam Mahamakut Buddhist University, Roi Et Campus

Keywords:

Enhancing Moral, Early Childhood, Digital Age, Trisikkha

Abstract

             The Digital Age was the age which society was highly technologically advanced and roled in the daily life in society whether in the field of work or daily life within the family or surrounding society. In the field of education, Education in this age relied on modern technology in Instruction. Teaching online through the internet enabling both of teachers and students could learn at anywhere or at anytime, only there were a communication tools and internet signal. Online teaching has played a role in education, even at the early childhood level. Although technology had many advantages, but there were also serious disadvantages. Especially the children whose misunderstanding in use as much as they should because of lacking maturity to consume things in the online world. Therefore, those who were closely related to the children in this age should understand and takecare of them intimately. Should be instilled virture and normality which was the right practiced arisen in childrens’ mind since they were children Trisikkha, included of morality, concentration, and wisdom.

             Teaching the children about the precepts should mention about the things  that they known and closed to them, such as when they made a mistake  or a speech impolitely, we should bring that matter to the point, reminding and warning them not to be behave like this. If they still do it again, they would be punished. On the other hand, when they spoke or did well, we should commend or reward. Doing this on a regularly basis will help children remember and understand what they should or should’t. As words or actions in another way, As for words or actions, they were rewarded with compliments and rewards. At the end, the children would choose to do only the goods that they had done and received praise and rewards. It depended on care and caution of parents and teachers to help each other take care and apply through Trisikkha Teaching Method at a level appropriated to the early chilhood intelligence.

Downloads

Download data is not yet available.

References

พระธรรมโกศาจารย์ (พุทธทาสภิกขุ). ทาน ศีล ภาวนา. กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์สุขภาพใจ. 2533.

พระธรรมปิฎก (ป.อ.ปยุตโต). (2543). พุทธธรรม ฉบับปรับปรุงและขยายความ. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.

พระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ.ปยุตฺโต). (2556). พจนานุกรมพุทธศาสน์. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์พระพุทธศาสนาของธรรมสภา.

มานิต มานิตเจริญ. (2536). พจนานุกรมไทย. กรุงเทพมหานคร: หสน. นิยมวิทยา.

วรพจน์ วงศ์กิจรุ่งเรือง. (2561). คู่มือพลเมืองดิจิทัล. กรุงเทพมหานคร: ดิวันโอวัน เปอร์เซนต์.

โสภิดา วีรกุลเทวัญ. (2561). เท่าทันสื่อ : อำนาจในมือพลเมืองดิจิทัล. กรุงเทพมหานคร: สถาบันสื่อเด็กและเยาวชน.

โสวิทย์ บำรุงภักดิ์. (2556) จริยศาสตร์. ขอนแก่น: เอมีก๊อปปี้ ปริ้นเตอร์.

ชนิพรรณ จาติเสถียร, กันตวรรณ มีสมสาร และอภิรดีไชยกาล. (2560). การใช้สื่อเทคโนโลยีสำหรับเด็กปฐมวัย. กรุงเทพมหานคร: สมาคมอนุบาลศึกษาแห่งประเทศไทยในพระบรมราชูปถัมภ์พระบาทสมเด็จพระเทพรัตน์ราชสุดาสยามบรมราชกุมารี.

วิจารณ์ พานิช. (2560). “เส้นทางสู่คุณภาพการศึกษายุคประเทศไทย 4.0”. การประชุมเชิง วิชาการทางการศึกษาระดับชาติ ครั้งที่ 4. มหาวิทยาลัยวงษ์เชาวลิตกุล ศูนย์ประชุมสตาร์เวลล์ จังหวัดนคราชสีมา. นคราชสีมา: มหาวิทยาลัยวงษ์ชวลิตกุล.

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2559). “กรอบแนวคิดพัฒนาการเศรษฐกิจ/การศึกษาไทย”. เอกสารประกอบการสัมมนาเชิงปฏิบัติการเพื่อปฏิรูประบบการประเมินและประกันคุณภาพการศึกษา.

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2559). “นโยบายและแนวทางการพัฒนาคุณภาพการศึกษา”. เอกสารประกอบการสัมมนาเชิงปฏิบัติการเพื่อปฏิรูประบบการประเมินและประกัน คุณภาพการศึกษา.

ฟาฏินา วงศ์เลขา. (16 มิถุนายน 2558). สพฐ. พลิกโฉมโรงเรียนมุ่งเป้า ป.1 อ่านเขียนได้. เดลินิวส์. https://www.dailynews.co.th/education/328476 (สืบค้น 1 กรกฎาคม 2559).

วิรัช ปัณฑ์ศิริโรจน์. (2559). Education 4.0. http://www.applicadthai.com/articles/ education-4-0/ (สืบค้นเมื่อ 9 พฤศจิกายน 2559).

Published

2022-06-13

How to Cite

Phangkham, T. ., & Pokam, N. . (2022). Enhancing Early Childhood Moral in the Digital Age through Trisikkha Teaching Method. Academic MCU Buriram Journal, 7(1), 322–334. Retrieved from https://so06.tci-thaijo.org/index.php/ambj/article/view/251189

Issue

Section

Academic Articles