School Administration Towards Academic Excellence of Huasai Network 2 Under Nakhon Si Thammarat Primary Educational Service Area Office 3
Keywords:
School Management Towards Excellence, Academic ExcellenceAbstract
The study aimed (1) to study the state of educational institution administration towards excellence. 2) to study the administration of educational institutions towards academic excellence of the Hua Sai 2 network educational institutions 3) to present the school administration towards academic excellence in educational institutions Hua Sai Network Group 2 using qualitative research regulations study and research information from textbooks Documents and research related to school administration towards academic excellence The data were collected by in-depth interviews with 15 participants, 5 in-depth interviewees and 7 panel discussions by experts.
The results of the study were as follows:
- The state of educational institution administration towards excellence in the network of educational institutions Hua Sai 2 is an operation related to teaching and learning in educational institutions. There are activities related to the development of teaching and learning to achieve the best and most effective results for the learners. The school administrators play a role in supporting teachers to organize teaching and learning activities to achieve the goals of the curriculum. The academic administration is the implementation of the objectives that the educational institutions have set.
- Educational Institution Administration towards Academic Excellence of Network Education Institutions Hua Sai 2 is 1) Leadership or leadership using the PDCA cycle 2) Strategic planning Create awareness of the need for action. 3) Focus on learners. There is an operation of the student support system. 4) Measurement operations. analysis and knowledge management study and analysis of individual learners 5) The importance of personnel, supervision and morale enhancement of teachers. 6) Management towards excellence Use participatory management principles. 7) Action results. Use to measure and evaluate grades. 8) Learning achievement Plan teaching and learning for achievement 9) Desirable characteristics. Integrate and promote desirable characteristics in 8 learning subject groups.
3. The administration of educational institutions towards academic excellence of the Hua Sai 2 network educational institutions was found to be appropriate. possible helpful can be used.
References
จิราภา เพียรเจริญ. (2556). บทบาทผู้บริหารในการส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ของครูตาม หลักสูตรสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในโรงเรียนมัธยมศึกษาจังหวัดปทุมธานี. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์.
ปรีชา จันทรมณี. (2556). ตัวบ่งชี้ความสำเร็จในการบริหารงานวิชาการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยในอำเภอ. ดุษฎีนิพนธ์ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยศิลปากร.
ปรียาพร วงศ์อนุตรโรจน์. (2553). จิตวิทยาการบริหารงานบุคคล. กรุงเทพมหานคร: ศูนย์สื่อเสริมกรุงเทพ.
รุ่งชัชดาพร เวหะชาติ. (2554). การบริหารงานวิชาการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน. สงขลา: นำศิลป์.
วิบูล ศรีกิ่งแก้ว. (2558). การพัฒนาชุดการเรียนด้วยตนเองวิชาภาษาไทยเรื่องลิลิตตะเลงพ่าย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเซนต์โยเซฟทิพวัล. สารนิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชามัธยมศึกษา. คณะศึกษาศาสตร์: มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรจน์.
วิโรจน์ สารรัตนะ. (2553). แนวคิดทฤษฎีและประเด็นเพื่อการบริหารทางการศึกษา. กรุงเทพมหานคร: ทิพยวิสุทธิ์.
สมเกียรติ ชิดไธสง. (2553). การพัฒนาระบบบริหารคุณภาพทั่วทั้งองค์การสำหรับสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา. วิทยานิพนธ์ปริญญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สำนักงานวิชาการและมาตรฐานการศึกษา. (2554). การพัฒนาทักษะชีวิตในระบบการศึกษาขั้นพื้นฐาน. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานกระทรวงศึกษาธิการ.
สุจิตตรา บัวขันธ์. (2558). รูปแบบคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นโรงเรียนเอกชน สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 1. วารสารศึกษาศาสตร์, 9(พิเศษ), 843-858.
หทัย ศิริพิน. (2558). แนวทางการพัฒนาการบริหารงานวิชาการโรงเรียนบ้านกระทุ่มล้ม (นครราษฎร์ประสิทธิ์). สารนิพนธ์สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยศิลปากร.
อมรลดา พุทธินันท์. (2561). รูปแบบการบริหารงานวิชาการสู่ความเป็นเลิศของโรงเรียนสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น. ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. คณะศึกษาศาสตร์: มหาวิทยาลัยบูรพา.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Academic MCU Buriram Journal
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
ทัศนะและความคิดเห็นที่ปรากฏในบทความวารสารฉบับนี้ถือเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความนั้น ไม่ถือเป็นทัศนะและความรับผิดชอบของบรรณาธิการ