การพัฒนาศักยภาพนักเรียนในศตวรรษที่ 21

ผู้แต่ง

  • พระครูปริยัติคุณรังษี มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย, วิทยาลัยสงฆ์เลย

บทคัดย่อ

          บทความนี้เป็นความพยายามในการที่จะใช้แนวคิดทางพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะคุณธรรมและจริยธรรมมาเป็นหลักพื้นฐานที่สำคัญในการนำมาพัฒนาศักยภาพของนักเรียนในศตวรรษที่ 21 ทั้งนี้เพื่อเป็นการเตรียมนักเรียนออกไปเป็นบุคคลที่มีคุณภาพทุก ๆ ด้าน  โดยต้องมีการเปลี่ยนตัวเองเป็นอย่างมากที่จะอยู่ร่วมในในสังคมอย่างราบรื่น และมีความสุขที่แท้จริง โดยเฉพาะอย่างยิ่งต้องเป็นคนที่ทำงานใช้ความรู้ และเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ ไม่ว่าจะประกอบอาชีพใด ๆ นักเรียนในศตวรรษที่ 21 ต้องเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ โดยเป็นผู้มีความกระตือรือร้น สนใจเสาะแสวงหาความรู้อยู่เสมอ มุ่งมั่นที่จะเพิ่มประสิทธิภาพ ในการเรียนรู้และสามารถนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ในการทำงาน แม้จะประกอบอาชีพในสาขาใด ๆ ก็ตามได้อย่างเหมาะสมทั้งนี้ ต้องประกอบด้วยวิชา และจรณะ ดังนั้น ทักษะที่สำคัญของนักเรียนในศตวรรษที่ 21 ต้องเป็นทักษะแห่งการเรียนรู้ พร้อมทั้งต้องมีการเรียนรู้ 3R x 7C และการศึกษาหาความรู้ตลอดชีวิต ซึ่งจะเป็นแนวทางในการเข้าใจ เข้าถึง และพัฒนานักเรียน เพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดต่อตนเอง สังคม และประเทศชาติต่อไป

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2016-12-25

รูปแบบการอ้างอิง

พระครูปริยัติคุณรังษี. (2016). การพัฒนาศักยภาพนักเรียนในศตวรรษที่ 21 . วารสารวิชาการ มจร บุรีรัมย์, 1(2), 115–129. สืบค้น จาก https://so06.tci-thaijo.org/index.php/ambj/article/view/241635

ฉบับ

ประเภทบทความ

Academic Articles