แนวทางการดำเนินงานตามพันธกิจ 6 ด้าน ของคณะสงฆ์ในจังหวัดนครราชสีมา

บทคัดย่อ

          บทความวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อศึกษาการดำเนินงานตามพันธกิจ 6 ด้าน ของคณะสงฆ์ในจังหวัดนครราชสีมา 2) เพื่อศึกษาสภาพปัญหาและอุปสรรคการดำเนินงานตามพันธกิจ 6 ด้านของพระสังฆาธิการในจังหวัดนครราชสีมา และ3) เพื่อเสนอแนวทางการดำเนินงานตามพันธกิจ 6 ด้านของคณะสงฆ์ในจังหวัดนครราชสีมา โดยได้ลงพื้นที่ในการสัมภาษณ์ และจัดสนทนากลุ่ม จำนวน 86 รูป/คน ในพื้นที่จังหวัดนครราชสีมา เพื่อเก็บรวมรวมข้อมูลในการวิเคราะห์และสังเคราะห์

         ผลการวิจัยพบว่า

         การดำเนินงานตามพันธกิจ 6 ด้านของคณะสงฆ์ในจังหวัดนครราชสีมา ได้แก่ (1) ด้านการปกครอง มีการประชุมทุกระดับเพื่อความเรียบร้อยแห่งหมู่สงฆ์ (2) ด้านการศาสนศึกษา มีส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนทั้งพระสงฆ์และคฤหัสถ์ (3) ด้านการเผยแผ่ มีกิจกรรมตรวจเยี่ยมลงพื้นที่เพื่อแสดงธรรมให้ความรู้กับชุมชน (4) ด้านการสาธารณูปการ มีการปรับปรุง ซ่อมแซม ช่วยเหลือวัด บ้าน โรงเรียนที่ประสบความลำบาก (5) ด้านการศึกษาสงเคราะห์ มีการสนับสนุนส่งเสริมด้านทุน อุปกรณ์การเรียน ทั้งปริยัติ ปฏิบัติ และปฏิเวธ และ (6) ด้านการสาธารณะสงเคราะห์ มีโครงการกิจกรรมปฏิบัติธรรมเพื่อสงเคราะห์พระสงฆ์และคฤหัสถ์

          สภาพปัญหาการดำเนินงานของพระสังฆาธิการในจังหวัดนครราชสีมา ในการพัฒนาสังคมสงเคราะห์ทั้ง 6 ด้าน คือ (1) ด้านการปกครอง พระสงฆ์ไม่เข้าร่วมการประชุม และไม่ปฏิบัติตามมติที่ประชุม (2) ด้านการศาสนศึกษา พระสงฆ์สามเณรไม่เข้ารับการศึกษา และบวชมาแล้วอยู่ไม่ได้นาน (3) ด้านการเผยแผ่  บางชุมชนไม่ให้ความร่วมมือและมีผู้เข้าร่วมกิจกรรมน้อย (4) ด้านการงานสาธารณูปการ ปัญหาของระบบในการบริหารจัดการศาสนสถาน/ศาสนวัตถุที่ต้องใช้งบประมาณมาก (5) ด้านการศึกษาสงเคราะห์ ขาดเงินทุน และอุปกรณ์ทางการศึกษา และ(6) ด้านการสาธารณะสงเคราะห์ ไม่ให้ความร่วมมือ ขาดการเอาใจใส่ ไม่ตั้งใจและไม่นำไปปฏิบัติ

          แนวทางการดำเนินงานตามพันธกิจ 6 ด้านของคณะสงฆ์ในจังหวัดนครราชสีมา มี 6 รูปแบบ คือ (1) ด้านการปกครอง ควรยึดหลักอปริหานิยธรรม พระธรรมวินัย สังฆสามัคคี และความเคารพ (2) ด้านการศาสนศึกษา ควรยึดหลัก หลักพละ 5 การศึกษาเรียนรู้ การมีความกตัญญู และการรักษาพระสัทธรรม (3) ด้านการเผยแผ่ ควรยึดหลักสังคหวัตถุ 4 เพื่อสร้างความสัมพันธ์ที่ดี การส่งเสริมงานพระธรรมทูต และการสร้างความมีศรัทธา (4) ด้านการสาธารณูปการ ควรยึดหลักสัปปุริสธรรม 7 การพัฒนาการบริหารจัดการ แนวทางการส่งเสริมปรับปรุง ซ่อมแซม (5) ด้านการศึกษาสงเคราะห์ ควรยึดสาราณิยธรรม 6 การจัดการเรียนการสอน การส่งเสริมด้านผู้เรียน และด้านการสร้างความสัมพันธ์ และ (6) ด้านสาธารณะสงเคราะห์ ควรยึดหลักไตรสิกขา ด้านการมีศีลธรรม ด้านคุณภาพชีวิต และด้านสุขภาวะที่ดีงาม