การพัฒนาตนเองตามหลักโยนิโสมนสิการ

ผู้แต่ง

  • ธนภรณ์ ตั้งเพชรศิริพงษ์ หลักสูตรปริญญาพุทธศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาพุทธจิตวิทยา คณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
  • สิริวัฒน์ ศรีเครือดง หลักสูตรปริญญาพุทธศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาพุทธจิตวิทยา มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
  • วิชชุดา ฐิติโชติรัตนา หลักสูตรปริญญาพุทธศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาพุทธจิตวิทยา มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

คำสำคัญ:

Development, Self-Development, Yonisomanasikarn

บทคัดย่อ

             บทความวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาเรื่อง การพัฒนาตนเองตามหลักโยนิโสมนสิการ ซึ่งหลักการพัฒนาตนเอง ที่เน้นในการศึกษาประกอบด้วย ความหมายการพัฒนาตนเอง ความสำคัญการพัฒนาตนเอง จุงมุ่งหมายการพัฒนาตนเอง องค์ประกอบการพัฒนาตนเอง ขั้นตอนการพัฒนาตนเอง และวิธีการพัฒนาตนเอง พร้อมนำหลักโยนิโสมนสิการที่ประกอบด้วย หลักการทำในใจโดยแยบคาย คิดถูกวิธี ความรู้จักคิด หรือคิดเป็น คือ การคิดอย่างมีระเบียบหรือคิดตามแนวทางของปัญญา รู้จักมอง รู้จักพิจารณาสิ่งทั้งหลายตามสภาวะ เช่น ตามที่สิ่งนั้น ๆ โดยวิธีคิดหาเหตุปัจจัย สืบค้นถึงต้นเค้า สืบสาวให้ตลอดสาย แยกแยะสิ่งนั้น ๆ เรื่องนั้น ๆ ให้เห็นตามสภาวะและตามความสัมพันธ์สืบทอดแห่งเหตุปัจจัย โดยไม่เอาความรู้สึกด้วยตัณหาอุปาทานของตนเอง เข้าจับหรือเคลือบคลุม ทำให้เกิดความดีงามและแก้ปัญหาได้ วิธีการแห่งปัญญาโยนิโสมนสิการ จึงเป็นแกนกลาง หรือส่วนที่ขาดไม่ได้ของการศึกษา การศึกษาจะสำเร็จผลแท้จริง การค้นพบต่าง ๆ ความคิดริเริ่ม ความก้าวหน้าทางปัญญาที่สำคัญ ๆ หัวใจที่จะทำให้การพัฒนาตนสำเร็จ คือโยนิโสมนสิการมาเป็นหลักคิด วิเคราะห์ และสังเคราะห์ ให้เกิดประโยชน์ในการนำเนินชีวิตอย่างผาสุกและยั่งยืน

เอกสารอ้างอิง

ประเวศ วะสี. (2545). การดำเนินการปฏิรูปการเรียนรู้ (จบ). สานปฏิรูป, 5(54).

ปราณี รามสูตร และ จำรัส ด้วงสุวรรณ. (2545). พฤติกรรมมนุษย์กับการพัฒนาตน. พิมพ์ครั้งที่ 3. กรุงเทพมหานคร: ธนะการพิมพ์.

พระธรรมปิฎก (ป.อ. ปยุตฺโต). (2546). รุ่งอรุณของการศึกษา เบิกฟ้าแห่งการพัฒนาที่ยั่งยืน. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพมหานคร: พิมพ์สวย.

พระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ. ปยุตโต). (2559). การศึกษา: มองเมื่อ 30 ปีก่อน. กรุงเทพมหานคร: ธรรมทานบุญกิริยา.

เมธาวี อุดมธรรมานุภาพ และคณะ. (2550). พฤติกรรมมนุษย์กับการพัฒนาตนเอง. พิมพครั้งที่ 5. กรุงเทพมหานคร: สํานักพิมพ์สถาบันราชภัฏสวนดุสิต.

ราตรี พัฒนรังสรรค์. (2544). พฤติกรรมมนุษย์กับการพัฒนาตน. กรุงเทพมหานคร: สถาบันราชภัฏจันทรเกษม.

สุภัททา ปณิฑะแพทย์. (2542). พฤติกรรมมนุษย์และการพัฒนาตน. กรุงเทพมหานคร: ภาควิชาจิตวิทยาและการแนะแนว สถาบันราชภัฏสวนสุนนัทา.

พิสิทธิ์ สารวิจิตร. (2529). ยุทธศาสตร์การพัฒนาตนเองและบุคลิกภาพจากระดับอนุบาลถึงปริญญาเอก. กรุงเทพมหานคร: พงษ์เจริญการพิมพ์.

สุชาติ เด่นประเสริฐ. (2546). การพัฒนาตนเองของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดกระบี่. วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.

ไพศาล ไกรสิทธิ์. (2541). เอกสารคำสอนรายวิชา การพัฒนาตน. ราชบุรี: สถาบันราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง.

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2022-06-13

รูปแบบการอ้างอิง

ตั้งเพชรศิริพงษ์ ธ., ศรีเครือดง ส. ., & ฐิติโชติรัตนา ว. . (2022). การพัฒนาตนเองตามหลักโยนิโสมนสิการ. วารสารวิชาการ มจร บุรีรัมย์, 7(1), 264–278. สืบค้น จาก https://so06.tci-thaijo.org/index.php/ambj/article/view/252035