การพัฒนาบทเรียนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับวัฒนธรรมท้องถิ่นสำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษา โรงเรียนริมโขงวิทยา ตำบลริมโขง อำเภอเชียงของ จังหวัดเชียงราย

บทคัดย่อ

             การวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาบทเรียนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับวัฒนธรรมท้องถิ่นสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนริมโขงวิทยา ตำบลริมโขง อำเภอเชียงของ จังหวัดเชียงราย และ 2) ศึกษาความพึงพอใจของครูสอนภาษาอังกฤษในโรงเรียนริมโขงวิทยาที่มีต่อบทเรียนวัฒนธรรมท้องถิ่น ซึ่งเป็นการวิจัยเชิงสำรวจจากกลุ่มเป้าหมายโดยตรง คือครูผู้สอนวิชาภาษาอังกฤษในโรงเรียนริมโขงวิทยาประจำปีการศึกษา 2565 ทั้งหมดจำนวน 5 คน เครื่องมือในการเก็บข้อมูล ประกอบด้วย บทเรียนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับวัฒนธรรมท้องถิ่นสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4  และแบบสอบถามความพึงพอใจของครูสอนภาษาอังกฤษที่มีต่อบทเรียน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
             ผลการวิจัยพบว่า
             1. ผู้วิจัยได้สร้างบทเรียนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับวัฒนธรรมท้องถิ่นสeหรับ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนริมโขงวิทยา ตำบลริมโขง อำเภอเชียงของ จังหวัดเชียงราย ประกอบด้วยบทเรียนที่มีเนื้อหาเกี่ยวกับวัฒนธรรมต่าง ๆ ของกลุ่มไทลื้อ ได้แก่ เรื่องอาหาร การทอผ้า และการแต่งกาย โดยในแต่ละบทมีการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่มีการบูรณาการทักษะภาษาอังกฤษทั้งการฟัง การพูด การอ่านและการเขียน โดยเน้นให้นักเรียนได้ฝึกปฏิบัติทักษะการฟังและการพูดเพื่อสื่อสาร ผลการประเมินคุณภาพบทเรียนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับวัฒนธรรมท้องถิ่นโดยภาพรวม อยู่ในระดับดี โดยผลการประเมิน ด้านประโยชน์ที่ได้รับ และด้านภาพและสื่อประกอบบทเรียน อยู่ในระดับดีมาก ส่วนด้านเนื้อหา ด้านภาษา และด้านกิจกรรมในบทเรียน อยู่ในระดับดีตามลำดับ
             2. ความพึงพอใจของครูผู้สอนภาษาอังกฤษในโรงเรียนริมโขงวิทยาที่มีต่อบทเรียนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับวัฒนธรรมท้องถิ่นโดยภาพรวม อยู่ในระดับมากที่สุด โดยมีผลความพึงพอใจด้านภาพและสื่อประกอบบทเรียน และด้านเนื้อหา อยู่ในระดับมากที่สุด ส่วนความพึงพอใจด้านภาษาอยู่ในระดับดี