การบริหารการศึกษาแห่งโลกอนาคต

ผู้แต่ง

  • พัชราภรณ์ ดวงชื่น มหาวิทยาลัยคริสเตียน
  • อรุณศรี อัครปัญญาธร มหาวิทยาลัยคริสเตียน

คำสำคัญ:

การบริหารการศึกษา, โลกอนาคต

บทคัดย่อ

             บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ผู้บริหารและผู้สนใจทั่วไปได้ศึกษาในประเด็นการบริหารการศึกษาแห่งโลกอนาคต เพื่อเป็นส่วนหนึ่งในการสร้างผลลัพธ์ที่สำคัญของประเทศ และของโลก เนื่องด้วยช่องว่างทางความรู้ที่เกิดจากการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วของสังคมโลก ส่งผลให้การศึกษาวันนี้ต้องสร้างคนให้กับอนาคต ต้องทำความเข้าใจว่าจะปฏิรูปการศึกษาแบบไหน อนาคตต้องผลิตบุคลากรแบบใด เพื่อตอบโจทย์กับการเปลี่ยนแปลงและเป็นประโยชน์ต่อประเทศ การจัดการศึกษาในปัจจุบันสิ่งที่สำคัญและมีความหมายคือ “การเรียนรู้” ที่สามารถเกิดขึ้นได้ทุกที่ทุกเวลาที่ต้องควบคู่ไปกับการมีคุณธรรม ดังนั้น การบริหารการศึกษาแห่งโลกอนาคต ซึ่งเป็นโลกของเทคโนโลยีและนวัตกรรม ส่งผลให้การศึกษาเกิดการเปลี่ยนแปลงตามไปด้วยอย่างไม่อาจหลีกเลี่ยงได้ จำเป็นต้องมีความตื่นตัวและปรับเปลี่ยนกระบวนทัศน์ใหม่ในการบริหารการศึกษาแห่งอนาคตที่เชื่อมโยงกับหลักการบริหารจัดการ และการบริหารการศึกษาตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ผู้รับผิดชอบในการบริหารการศึกษาให้บรรลุเป้าหมาย จึงมีความจำเป็นต้องมีความรู้ ความเข้าใจและทักษะในการบริหารให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงและประสบความสำเร็จ

เอกสารอ้างอิง

นพดล เจนอักษร. (2564). กระบวนทัศน์การบริหารการศึกษาในยุคพลิกผัน. วารสาร มจร.พุทธศาสตร์ปริทรรศน์, 5(2), 51-66.

นิลวรรณ วัฒนา. (2566). กระบวนทัศน์ใหม่ในการบริหารการศึกษาแห่งอนาคต. วารสารบริหารการศึกษา มศว, 20(39), 35-48.

ปรีชา เริงสมุทร์. (2565). แนวทางการนำแนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงประยุกต์ใช้ในการบริหารการศึกษา. เข้าถึงได้จาก https://www.trueplookpanya. com/blogdiary/26537 (สืบค้นเมื่อ 22 พฤษภาคม 2567).

ปรียนุช ธรรมปิยา. (2566). คู่มือครูปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง. เข้าถึงได้จาก https://online.pubhtml5.com/uuae/rezi/#p=3 (สืบค้นเมื่อ 2 พฤษภาคม 2567).

มลฤดี เพ็งสง่า. (2566). การบริหารสถานศึกษายุคดิจิทัล. วารสารวิชาการศึกษาศาสตร์ ศรีนครินทรวิโรฒ, 24(2), 162-175.

มัทนา วังถนอมศักดิ์. (2566). เอกสารประกอบการสอนรายวิชาหลักและทฤษฎีการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยศิลปากร.

วิจารณ์ พานิช. (2566). บทสัมภาษณ์ศาสตราจารย์ นายแพทย์วิจารณ์ พานิช. เข้าถึงได้จาก https://www.aksorn.com/ac-education-summary-ep19 (สืบค้นเมื่อ 22 พฤษภาคม 2567).

สถาพร พฤฑธิกุล. (2560). การบริหารการศึกษากับการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21. วารสารศึกษาศาสตร์, 28(2), 36-49.

สุรศักดิ์ ปาเฮ. (2566). กระบวนทัศน์เทคโนโลยีการศึกษายุคดิจิทัล. พิมพ์ครั้งที่ 2. ลำปาง: โรงพิมพ์คานา.

สุวิมล มธุรส. (2564). การจัดการศึกษาในระบบออนไลน์ในยุค NEW NORMAL COVID-19. วารสารรัชตภาคย์, 15(40), 120-138.

Barzelay, M. (1992). Breaking through bureaucracy: A new vision for managing in government. Los Angeles: University of California Press.

Thitipattakul., N. (2566). Education 2030 - อนาคตการศึกษาในอีก 10 ปีข้างหน้า. เข้าถึงได้จาก https://www.disruptignite.com/blog/education2030 (สืบค้นเมื่อ 3 มิถุนายน 2567).

Thomas S. Kuhn. (1970). The Structure of Scientific Revolutions, 2nd ed. (Chicago: University of Chicago Press) Retrieved from https://www. lri.fr/~mbl/Stanford/CS477/papers/Kuhn-SSR-2ndEd.pdf (Accessed September 20, 2023).

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2024-08-28

รูปแบบการอ้างอิง

ดวงชื่น พ., & อัครปัญญาธร อ. . (2024). การบริหารการศึกษาแห่งโลกอนาคต . วารสารวิชาการ มจร บุรีรัมย์, 9(2), 335–347. สืบค้น จาก https://so06.tci-thaijo.org/index.php/ambj/article/view/274873

ฉบับ

ประเภทบทความ

Academic Articles