THE PROCESS OF CREATING BEHAVIORAL CHANGE IN CONVICTED PRISONERS USING THE SAKKASAMADHI COURSE IN THE BANGKOK REMAND PRISON
Keywords:
Prisoners, Behavior, Sakkasamadhi, Mental Power, Well-beingAbstract
Objectives of this research article were: 1. to study the behavior of convicted prisoners at Bangkok Remand Prison; 2. to develop a behavioral change process through the Sakkasamadhi Course; and 3. to evaluate the process. A qualitative methodology was employed with 24 key informants, comprising 10 correctional officers, 4 instructors from the Institute of Mental Power, and 10 convicted prisoners, spanning diverse offense types and ages 36–80. Data were collected through in-depth interviews, observation, and focus group discussions, and validated through triangulation.
Findings revealed that 1. convicted prisoners exhibited behavioral problems in four dimensions—self-regulation, emotional and mental health, social relationships, and attitudes toward rules—which varied by offense type, along with two types of motivation for course participation: extrinsic motivation oriented toward sentence-reduction benefits, and intrinsic motivation oriented toward genuine self-change; 2. the behavioral change process integrated Mental Power philosophy with the Threefold Training, which develops the individual dimension, and the Four Brahmaviharas, which develop the social relationship dimension, driven by three mechanisms: emotional regulation, cognitive restructuring, and identity reconstruction; and 3. evaluation revealed three phases of change, with a critical point at day 40 requiring a three-layer support network, culminating at day 90 in emerging identity transformation alongside four-dimensional well-being.
References
กรมราชทัณฑ์. (2568). สถิติผู้ต้องราชทัณฑ์ทั่วประเทศ. สืบค้น 4 มิถุนายน 2568, จาก http://www.correct.go.th/correct2009/stat.html
เกศริน เอกธวัชกุล. (2562). การนำโครงการพัฒนาจิตใจผู้ต้องขังด้วยหลักสูตรสัคคสาสมาธิไปปฏิบัติ. วารสาร มจร พุทธปัญญาปริทรรศน์, 4(3), 429-440.
ธนพัฒ์ เฉลิมรัตน์ และชิต จุลราช. (2563). การนำหลักพุทธธรรมมาประยุกต์ใช้ในการปรับสภาวะทางอารมณ์: ศึกษากรณีผู้ต้องขังชายเรือนจำจังหวัดเลย. วารสาร มจร เลย ปริทัศน์, 1(1), 29-39.
พระทำนุ ไชยศรีษะ และจอมเดช ตรีเมฆ. (2564). ปัจจัยเสริมสร้างการเรียนและฝึกสมาธิตามหลักสูตรสัคคสาสมาธิตามแนวทางของพระพรหมมงคลญาณ วิ. (หลวงพ่อวิริยังค์ สิรินฺธโร) ที่มีความสัมพันธ์กับคุณภาพชีวิตด้านจิตใจของผู้ต้องขังในเรือนจำกลางคลองเปรม (รายงานผลการวิจัย). ปทุมธานี: มหาวิทยาลัยรังสิต.
วราพร องคะลอย และคณะ. (2566). การบูรณาการหลักพุทธธรรมเพื่อการพัฒนาคุณภาพชีวิตของผู้ต้องขังในเรือนจำ จังหวัดนนทบุรี. วารสารพุทธนวัตกรรมและการจัดการ, 6(2), 1-14.
สมเด็จพระญาณวชิโรดม (วิริยังค์ สิรินฺธโร). (2555). หลักสูตรครูสมาธิ เล่ม 1 (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพฯ: สถาบันพลังจิตตานุภาพ.
สมเด็จพระพุทธโฆษาจารย์ (ป. อ. ปยุตฺโต). (2562). พุทธธรรม ฉบับปรับขยาย (พิมพ์ครั้งที่ 53). กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยเอเชียอาคเนย์.
Auty, K. M., Cope, A., & Liebling, A. (2017). A systematic review and meta-analysis of yoga and mindfulness meditation in prison. International Journal of Offender Therapy and Comparative Criminology, 61(6), 689-710.
Bandura, A. (1977). Self-efficacy: Toward a unifying theory of behavioral change. Psychological Review, 84(2), 191-215.
Clemmer, D. (1940). The prison community. Boston: Christopher Publishing House.
Deci, E. L., & Ryan, R. M. (1985). Intrinsic motivation and self-determination in human behavior. New York: Plenum Press.
Fazel, S., & Wolf, A. (2015). A systematic review of criminal recidivism rates worldwide: Current difficulties and recommendations for best practice. PLOS ONE, 10(6), e0130390.
Irwin, J., & Cressey, D. R. (1962). Thieves, convicts and the inmate culture. Social Problems, 10(2), 142-155.
Keyes, C. L. M. (2002). The mental health continuum: From languishing to flourishing in life. Journal of Health and Social Behavior, 43(2), 207-222.
Lally, P., van Jaarsveld, C. H. M., Potts, H. W. W., & Wardle, J. (2010). How are habits formed: Modelling habit formation in the real world. European Journal of Social Psychology, 40(6), 998-1009.
Prochaska, J. O., & DiClemente, C. C. (1983). Stages and processes of self-change of smoking: Toward an integrative model of change. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 51(3), 390-395.
Sykes, G. M. (1958). The society of captives: A study of a maximum security prison. Princeton, NJ: Princeton University Press.
