แนวทางการประเมินผู้ตัดสินกีฬาปันจักสีลัตในประเทศไทย

Main Article Content

สืบสกุล ใจสมุทร
สมภพ ประดิษฐสาร
สอนเพชร จันดานุวงศ์
ยูโสบ ดำเต๊ะ

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างแนวทางการประเมินผู้ตัดสินกีฬาปันจักสีลัตในประเทศไทย ขั้นตอนและวิธีการดำเนินการวิจัย ประกอบด้วย 1) สังเคราะห์เอกสารร่วมกับสัมภาษณ์เชิงลึกจากแบบสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้าง กับผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 9 คน จนข้อมูลอิ่มตัว เพื่อนำไปสร้างเป็นแนวทางการประเมินผู้ตัดสิน 2) เมื่อได้แนวทางการประเมินผู้ตัดสิน จึงนำไปตรวจสอบความสอดคล้องด้วย เทคนิคเดลฟายประยุกต์จากผู้เชี่ยวชาญ จำนวน 17 คน โดยใช้แบบสอบถามความคิดเห็นแบบปลายปิด และ 3) จัดสนทนากลุ่ม จากผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย จำนวน 8 คน เพื่อยืนยันว่าแนวทางการประเมินผู้ตัดสินสามารถนำไปใช้ได้จริง สถิติที่ใช้ คือ ค่าดัชนีความสอดคล้อง ค่ามัธยฐาน และค่าพิสัยระหว่างควอไทล์
 
ผลการวิจัย พบว่า ผลจากการสร้างแนวทางการประเมินผู้ตัดสินกีฬาปันจักสีลัตในประเทศไทย มีความเหมาะสม และความเป็นไปได้ในการนำไปประเมิน ประกอบด้วย 5 องค์ประกอบ 31 ตัวชี้วัด แต่ละองค์ประกอบมีรายละเอียดดังนี้ 1) ด้านความรู้ มี 7 ตัวชี้วัด 2) ด้านทักษะ 12 ตัวชี้วัด 3) ด้านประสิทธิภาพในการทำงาน 4 ตัวชี้วัด 4) ด้านทัศคนคติ 4 ตัวชี้วัด 5) ด้านความก้าวหน้าในอาชีพ 4 ตัวชี้วัด แต่ละตัวชี้วัดและการประเมิน กำหนดเกณฑ์ในการผ่านตัวชี้วัดอยู่ที่ระดับ 4 คะแนน จากคะแนนเต็ม 5 คะแนน ซึ่งผลจากการสนทนากลุ่ม จากผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย ได้ยืนยันและให้ข้อเสนอแนะแล้วว่าแนวทางการประเมินนี้มีความเหมาะสมและมีความเป็นไปได้ในการนำไปใช้ประเมินผู้ตัดสินปันจักสีลัตได้จริง

Article Details

รูปแบบการอ้างอิง
ใจสมุทร ส., ประดิษฐสาร ส., จันดานุวงศ์ ส., & ดำเต๊ะ ย. (2025). แนวทางการประเมินผู้ตัดสินกีฬาปันจักสีลัตในประเทศไทย. วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม, 22(1), 1–9. สืบค้น จาก https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edu-rmu/article/view/279310
ประเภทบทความ
บทความวิจัย

เอกสารอ้างอิง

กรมพลศึกษา. (2559). คู่มือผู้ตัดสินกีฬาเทนนิส. องค์การสงเคราะห์ทหารผ่านศึกในพระบรมราชูปถัมภ์.

กระทรวงการท่องเที่ยวและกีฬา. (2566). แผนพัฒนาการกีฬาแห่งชาติ ฉบับที่ 7 (พ.ศ. 2566-2570). https://ratchakitcha.soc.go.th/documents/140D075S0000000002700.pdf

ชมสุภัค ครุฑกะ. (2558). การประเมินผลการปฏิบัติงานเชิงระบบ. มหาวิทยาลัยรามคำแหง.

ชิษณุพงศ์ ศรีจันทร์. (2567). คู่มือผู้ตัดสินกีฬาฟุตบอล. https://anyflip.com/pqetf/noof

ชำนาญ นิ่มนวล.(2562). แนวทางการพัฒนาสมรรถนะผู้ตัดสินฟุตบอลไทยพรีเมียร์ลีกสู่สากล. วารสารวิชาการศรีปทุม ชลบุรี, 15(3), 86-93.

ณัฐพงษ์ ชัยวัฒน์สิทธิกุล. (2565). ปัจจัยที่มีผลต่อความผูกพันองค์กรของบุคลากรกรมพลศึกษา กระทรวงการท่องเที่ยวและกีฬา. [ปริญญานิพนธ์มหาบัณฑิต]. มหาวิทยาลัยศรีนคริทรวิโรฒ. http://ir-ithesis.swu.ac.th/dspace/bitstream/123456789/2273/1/gs611130474.pdf

ไทยรัฐออนไลน์. (2566). ปันจักสีลัตไทยโดนปล้นชัยชนะ. https://www.thairath.co.th/sport/worldsport/2693176

ปิยะพงศ์ กู้พงษ์พันธ์, นภพร ทัศนัยนา และ อนันต์ มาลารัตน์. (2562). ประเมินรูปแบบการประเมินผู้ตัดสินกีฬาแบดมินตัน. วารสารวิจัยรำไพพรรณี, 13(1), 169-178.

สมาคมกีฬาปันจักสีลัตแห่งประเทศไทย. (2565). ประวัติกีฬาและสมาคมกีฬาปันจักสีลัตแห่งประเทศไทย. http://www.pencaksilatthailand.com/History

อนุรักษ์ ปักการะนัง, รายาศิต เต็งกูสุลัยมาน และ กรรวี บุญชัย. (2565). การสร้างเกณฑ์การประเมินทักษะกีฬาปันจักสีลัต สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น. วารสารสุขศึกษา พลศึกษา และสันทนาการ, 48(1), 218-225.

Rothwell, W. J, & Graber, J. M. (2010). Competency-based training basics. Danvers: Versa.

McClelland, D. C. (1971). The achievement motivation theory. New York: Harper Row.