สนุกกับการเรียนในศตวรรษที่ 21
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
บทนำ
ผู้อ่านมีโอกาสอ่านหนังสือที่ชื่อว่า “สนุกกับการเรียนในศตวรรษที่ 21” เล่มนี้ จึงอยากถ่ายทอดแนวคิดและการวิเคราะห์ของท่านอาจารย์วิจารณ์ พานิช ว่าจะจัดการเรียนการสอนในชั้นเรียนอย่างไรให้ผู้เรียนเกิดความสนุกในการเรียนและอยากมีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนการสอนที่เกิดขึ้น
หนังสือเล่มนี้ผู้เขียนได้ถอดความ ตีความและสะท้อนความคิดจากการอ่านหนังสือ Student Engagement Techniques: A Handbook for College Faculty ซึ่งเขียนโดย Professor Elizabeth F. Barkley ซึ่งสอนที่ Foothill College, California USA
ศาสตราจารย์เอลิซาเบธ เล่าที่มาของหนังสือเล่มนี้ว่า เกิดจากมรสุมชีวิตการเป็นครูอาจารย์ของตนเอง ที่หลังจากไปทำหน้าที่คณบดีถึง 10 ปี พอกลับมาสอนใหม่ก็ตกใจว่าผู้เรียนเปลี่ยนไปจากเดิม และการสอนแบบบรรยายหน้าชั้นอย่างที่ทำก็โดนร้องเรียนว่าสอนไม่ได้เรื่อง จึงเป็นที่มาของการค้นคว้าและทดลองวิธีสอนใหม่ๆ ให้ได้ใจผู้เรียนสมัยปัจจุบันมาอยู่กับบทเรียน
ผู้เขียนจึงต้องการสะท้อนความคิดผ่านบันทึกนี้ฝากแก่ครูทุกคนเพื่อนำไปใช้กับศิษย์ของตน เพื่อติดอาวุธวิธีผูกใจศิษย์ ผูกสมาธิศิษย์เข้ากับการเรียน ช่วยให้ศิษย์มีทักษะจิตจดจ่อกับเรื่องใดเรื่องหนึ่งท่ามกลางความวุ่นวายของสังคมปัจจุบันArticle Details
The owner of the article does not copy or violate any of its copyright. If any copyright infringement occurs or prosecution, in any case, the Editorial Board is not involved in all the rights to the owner of the article to be performed.