การเรียนรู้เกิดขึ้นอย่างไร
Main Article Content
บทคัดย่อ
หนังสือเล่มนี้เกิดขึ้นจากการที่ผู้เขียนตีความการอ่านหนังสือ How Learning Works: 7 Research Based Principles for Smart Teaching แล้วนำมาเขียนเป็นบันทึกในเว็บบล็อก โดยได้นำประสบการณ์การเรียนรู้ของตนเองประกอบแต่ละบท เพื่อให้ผู้อ่านสามารถมองเห็นภาพการเรียนรู้ได้อย่างชัดเจน จุดมุ่งหมายของผู้เขียน เพื่อช่วยให้ครูเปลี่ยนบทบาทของตนเองจากครูสอนหรือผู้ให้ความรู้ เป็นครูฝึก (Coach) ได้อย่างมีหลักการ ช่วยให้ครูรู้ถึงกระบวนการเกิดการเรียนรู้ของนักเรียน และวิธีการกระตุ้นการเรียนรู้ของนักเรียน เพื่อที่ผู้อ่านจะได้นำมาปรับให้เข้ากับวิธีการสอนของตน หรือชี้แนะวิธีการเรียนรู้ที่ได้ผลของนักเรียน เนื้อหาในหนังสือกล่าวถึงการนำความรู้ที่ได้จากการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ด้านการเรียนรู้ไปใช้ในการสอนในมหาวิทยาลัย เป็นการนำความรู้จากการวิจัยมาใช้ให้เกิดประโยชน์ในการเรียนรู้ ทำสิ่งที่เข้าใจยากให้เป็นเรื่องที่เข้าใจง่าย สามารถสร้างคำถามที่เกิดจากการเรียนการสอนตามปกติแล้วนำหลักฐานจากการวิจัยมาตอบ
Article Details
รูปแบบการอ้างอิง
บุญมาก ว. (2014). การเรียนรู้เกิดขึ้นอย่างไร. Journal of Education and Innovation, 16(2), 214–216. สืบค้น จาก https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/17575
ประเภทบทความ
บทพินิจหนังสือ (Book Review)
เจ้าของบทความมิได้คัดลอก หรือละเมิดลิขสิทธิ์ของผู้ใด หากเกิดการละเมิดลิขสิทธิ์ ไม่ว่าวิธีใด หรือการฟ้องร้องไม่ว่ากรณีใด ๆ ที่อาจเกิดขึ้นได้ กองบรรณาธิการวารสารศึกษาศาสตร์ ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องทั้งสิ้น ให้เป็นสิทธิ์ของเจ้าของบทความที่จะดำเนินการ