การประเมินความเป็นไปได้ของนโยบายแบบมุ่งเป้าตามกรอบยุทธศาสตร์ แผนพัฒนาการศึกษาเขตพื้นที่ชายแดน (พ.ศ. 2560-2564) ในจังหวัดเลย สังกัดสำนักงานศึกษาธิการภาค 10 (ASSESSMENT OF POLICY FORMULATION FEASIBILITY AIMED AT THE STRATEGIC FRAMEWORK OF THE EDUCATIONAL DEVELOPMENT PLAN FOR THE BORDER AREA (A.D. 2017-2021) IN LOEI PROVINCE UNDER REGION EDUCATION OFFICE NO.10)
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินความเป็นไปได้ของนโยบายแบบมุ่งเป้าตามกรอบยุทธศาสตร์แผนพัฒนาการศึกษาเขตพื้นที่ชายแดน (พ.ศ. 2560-2564) ในจังหวัดเลย สังกัดสำนักงานศึกษาธิการภาค 10 เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสัมภาษณ์ปลายเปิดโดยการสัมภาษณ์ความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญจากการเลือกแบบเจาะจง ประกอบด้วย ผู้ทรงคุณวุฒิด้านการศึกษา อาจารย์ผู้สอนในระดับอุดมศึกษา ผู้บริหารการศึกษา ผู้บริหารสถานศึกษา ครูและบุคลากรทางการศึกษา ภาคประชาชนเกี่ยวกับการศึกษา รวมจำนวน 18 คน เก็บรวบรวมข้อมูลจากการประชุมกลุ่มและการสัมภาษณ์แบบกึ่งโครงสร้าง วิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพโดยเสนอเป็นความเรียง พบว่า นโยบายแบบมุ่งเป้าตามกรอบยุทธศาสตร์แผนพัฒนาการศึกษาเขตพื้นที่ชายแดน (พ.ศ. 2560-2564) ในจังหวัดเลย สังกัดสำนักงานศึกษาธิการภาค 10 ประกอบด้วย 3 ด้าน ได้แก่ 1) การจัดการศึกษาอย่างทั่วถึงและมีคุณภาพ 2) พัฒนาทักษะอาชีพเพื่อการมีงานทำ และ 3) เสริมสร้างคุณภาพชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง อยู่ร่วมกันในสังคมพหุวัฒนธรรม และมีความภาคภูมิใจในความเป็นชาติไทย มีความเป็นไปได้ทุกด้านและสามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้จริง
Article Details
เจ้าของบทความมิได้คัดลอก หรือละเมิดลิขสิทธิ์ของผู้ใด หากเกิดการละเมิดลิขสิทธิ์ ไม่ว่าวิธีใด หรือการฟ้องร้องไม่ว่ากรณีใด ๆ ที่อาจเกิดขึ้นได้ กองบรรณาธิการวารสารศึกษาศาสตร์ ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องทั้งสิ้น ให้เป็นสิทธิ์ของเจ้าของบทความที่จะดำเนินการ
เอกสารอ้างอิง
2. National Strategy (2018-2037). (2018, October 13). Royal Thai Government Gazette. Volume 135, Episode 82, pp. 1-71. [in Thai]
3. Office of the Basic Education Commission. (2012). Educational management guidelines for employment based on curriculum non-formal education, the basic education level B.E. 2551. Bangkok: Ministry of Education. [in Thai]
4. Office of the Education Council. (2017a). Research report thoroughness and equality of education management in Basic Education Institutions. Bangkok: Ministry of Education. [in Thai]
5. Office of the Education Council. (2017b). Educational development plan for region and province. Bangkok: Ministry of Education. [in Thai]
6. Office of the Nation Economic and Social Development Council. (2017). The Twelfth National Economic and Social Development Plan (2017-2021). Bangkok: The Prime Minister's Office. [in Thai]
7. Office of the Permanent Secretary Ministry of Education. (2016). Educational Development Plan of the Ministry of Education No. 12 (2017-2021). Bangkok: Ministry of Education. [in Thai]
8. Office of the Permanent Secretary Ministry of Education. (2017). Border Education Development Plan (2017-2021). Bangkok: Ministry of Education. [in Thai]
9. Pinasa, C., Uppamaiathichai, T., Kumyoung, A., Srichantha, S., & Janpum, S. (2019). Inspection policy formulation aimed at the strategic framework of education development plan the border area (2017- 2021) in Loei Province Region Education Office No.10. The 12th Srinakharinwirot University Research Conference (pp. 376-384). Bangkok: Faculty of Education Srinakharinwirot University. [in Thai]
10. The Prime Minister's Office. (2014). Policy Statement of the Council of Ministers. Bangkok: Cabinet and Royal Gazette Publishing Office. [in Thai]
11. Uppamaiathichai, T., Janpum, S., Srichantha, S., Kumyoung, A., & Pinasa, C. (2018). Policy formulation aimed at the strategic framework of education development plan the border area (2017-2021) in Loei Province Region Education Office No.10. The 2nd International Conference on Education and 5th National Conference on Education (pp. 90-94). Bangkok: Faculty of Education Srinakharinwirot University. [in Thai]
