การวิจัยเชิงอนาคตกับบริบททางจิตวิทยา
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
ในยุคที่โลกมีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วและไม่แน่นอน การวิจัยเชิงอนาคตเป็นเครื่องมือสำคัญในการคาดการณ์และการวางแผนล่วงหน้า ซึ่งครอบคลุมถึงการสำรวจแนวโน้มและสถานการณ์ที่เป็นไปได้หลายแบบ บทความทางวิชาการนี้ช่วยให้ผู้มีส่วนได้ส่วนเสียสามารถเตรียมตัวและปรับตัวให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงที่อาจเกิดขึ้น โดยการใช้เครื่องมือ เช่น การวิเคราะห์สถานการณ์ และการวิเคราะห์แนวโน้ม การวิจัยเชิงอนาคตยังมีความสำคัญในด้านจิตวิทยา โดยเฉพาะในการคาดการณ์ผลกระทบของเทคโนโลยีใหม่ๆ ต่อสภาวะทางจิตใจและพฤติกรรมของมนุษย์ รวมถึงการเปลี่ยนแปลงในระบบความเชื่อและพฤติกรรมทางสังคม การวิจัยเชิงอนาคตจึงเป็นเครื่องมือที่มีคุณค่าในการเตรียมความพร้อมและพัฒนากลยุทธ์ที่ตอบสนองต่อความท้าทายในอนาคต
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เจ้าของบทความมิได้คัดลอก หรือละเมิดลิขสิทธิ์ของผู้ใด หากเกิดการละเมิดลิขสิทธิ์ ไม่ว่าวิธีใด หรือการฟ้องร้องไม่ว่ากรณีใด ๆ ที่อาจเกิดขึ้นได้ กองบรรณาธิการวารสารศึกษาศาสตร์ ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องทั้งสิ้น ให้เป็นสิทธิ์ของเจ้าของบทความที่จะดำเนินการ
เอกสารอ้างอิง
Agar, M. (1996). The professional stranger: An informal introduction to ethnography (2nd ed.). Academic Press.
Bell, W. (2003). Foundations of futures studies: History, purposes, and knowledge. Transaction Publishers.
Börjeson, L., Höjer, M., Dreborg, K., Ekvall, T., & Finnveden, G. (2006). Scenario types and techniques: Towards a user's guide. Futures, 38(7), 723-739.
Eddington, K. M., Silvia, P. J., Foxworth, J. E., & Dodson, C. S. (2019). Artificial intelligence in mental health
treatment: Exploring the future of clinical psychology. Journal of Clinical Psychology, 75(12),
-2240. DOI: 10.1002/jclp.22809
Emmelkamp, P. M., Meyerbröker, K., & Morina, N. (2020). Virtual reality therapy in social anxiety disorder. Current Psychiatry Reports, 22(7), 1-9. DOI: 10.1007/s11920-020-1138-z
Garro, L. C. (2000). Remembering what one knows and the construction of the past: A comparison of cultural consensus theory and cultural schema theory. Ethos, 28(3), 275-319.
Glenn, J. C., & Gordon, T. J. (2009). Futures research methodology (Version 3.0). The Millennium Project.
Hsu, C. C., & Sandford, B. A. (2007). The Delphi technique: Making sense of consensus. Practical Assessment, Research & Evaluation, 12(10), 1-8.
Inayatullah, S. (2008). Six pillars: Futures thinking for transforming. Foresight, 10(1), 4-21.
Inglehart, R. (2018). Cultural evolution: People's motivations are changing and reshaping the world. Cambridge University Press.
Kalyanaraman, S., Penn, D. L., Ivory, J. D., & Judge, A. (2010). Virtual empathy: The effects of virtual reality on empathy and pro-social behaviors. Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking, 13(1), 39-45. DOI: 10.1089/cyber.2009.0277
Krueger, R. A., & Casey, M. A. (2000). Focus groups: A practical guide for applied research (3rd ed.). Sage
Publications.
Linstone, H. A., & Turoff, M. (2002). The Delphi method: Techniques and applications. Addison-Wesley.
Morgan, D. L. (1997). Focus groups as qualitative research (2nd ed.). Sage Publications.
Nielsen, S. B., & Thuesen, A. A. (2014). Ethnographic futures research: Combining ethnography and futures studies for effective planning. Journal of Futures Studies, 18(4), 1-24.
Okoli, C., & Pawlowski, S. D. (2004). The Delphi method as a research tool: An example, design considerations and applications. Information & Management, 42(1), 15-29.
Popper, R. (2008). Foresight methodology. In L. Georghiou et al. (Eds.), The handbook of technology foresight (pp. 44-88). Edward Elgar.
Ringland, G. (2006). Scenario planning: Managing for the future (2nd ed.). Wiley.
Rowe, G., & Wright, G. (1999). The Delphi technique as a forecasting tool: Issues and analysis. International Journal of Forecasting, 15(4), 353-375.
Schwartz, P. (1996). The art of the long view: Planning for the future in an uncertain world. Doubleday.
Seligman, M. E. P., & Csikszentmihalyi, M. (2000). Positive psychology: An introduction. American Psychologist, 55(1), 5-14.
Skulmoski, G. J., Hartman, F. T., & Krahn, J. (2007). The Delphi method for graduate research. Journal of
Information Technology Education: Research, 6, 1-21.
Slaughter, R. A. (2004). Futures beyond dystopia: Creating social foresight. Routledge.
Tapio, P. (2003). Disaggregative policy Delphi: Using cluster analysis as a tool for systematic scenario formation. Technological Forecasting and Social Change, 70(1), 83-101.
Torous, J., Firth, J., & Huckvale, K. (2021). The future of mental health treatment: Smartphones, AI, and online therapy. Psychiatric Clinics of North America, 44(3), 553-567. DOI: 10.1016/j.psc.2021.05.007
Twenge, J. M. (2017). iGen: Why today’s super-connected kids are growing up less rebellious, more tolerant, less happy–and completely unprepared for adulthood. Atria Books.
van der Heijden, K. (2005). Scenarios: The art of strategic conversation (2nd ed.). Wiley.
Van Notten, P. W. F. (2005). Writing on the wall: Scenario development in times of discontinuity. Eburon.
Wheaton, M. G., Ward, H. E., & Abramowitz, J. S. (2020). The future of mental health after COVID-19:
Predictions for a post-pandemic world. Journal of Anxiety Disorders, 76, 102337. DOI: 10.1016/j.janxdis.2020.102337
Wilkinson, S. (1998). Focus groups in feminist research: Power, interaction, and the co-construction of
meaning. Women's Studies International Forum, 21(1), 111-125.
Zoogman, S., Goldberg, S. B., Hoyt, W. T., & Miller, L. (2015). Mindfulness interventions with youth: A meta-analysis. Mindfulness, 6(2), 290-302. DOI: 10.1007/s12671-013-0260-4
