เปิดห้องเรียนวิชาความสุข
Article Sidebar
เผยแพร่แล้ว:
เม.ย. 29, 2015
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทนำ
หนังสือเล่มนี้เขียนโดย ดร. ทาล เบน-ชาฮาร์ ซึ่งได้นำเอาประสบการณ์จากการสอนวิชาจิตวิทยาที่มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด มาเรียบเรียงไว้ จากชั้นเรียนที่มีผู้เรียนเพียง 6 คน และเพิ่มขึ้นเป็นร้อย เป็นพัน ทำให้วิชานี้กลายเป็นชั้นเรียนที่มีขนาดใหญ่ที่สุดในประวัติศาสตร์ของมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด สิ่งที่นักศึกษาได้รับจากการเรียนในวิชานี้ คือ ความรู้เชิงทฤษฎี การเรียนรู้จากการอ่านบทความ การศึกษางานวิจัย และที่สำคัญ คือ การลงมือปฏิบัติจริงจากสิ่งที่ได้เรียนรู้ ดังนั้น เนื้อหาที่ผู้อ่านจะได้รับจากการอ่านหนังสือเล่มนี้เปรียบเสมือนกับการได้นั่งเรียนในห้องเรียนวิชาความสุขเลยทีเดียวArticle Details
รูปแบบการอ้างอิง
กาญจันดา ก. (2015). เปิดห้องเรียนวิชาความสุข. Journal of Education and Innovation, 17(2), 208–211. สืบค้น จาก https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/33371
ประเภทบทความ
บทพินิจหนังสือ (Book Review)
เจ้าของบทความมิได้คัดลอก หรือละเมิดลิขสิทธิ์ของผู้ใด หากเกิดการละเมิดลิขสิทธิ์ ไม่ว่าวิธีใด หรือการฟ้องร้องไม่ว่ากรณีใด ๆ ที่อาจเกิดขึ้นได้ กองบรรณาธิการวารสารศึกษาศาสตร์ ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องทั้งสิ้น ให้เป็นสิทธิ์ของเจ้าของบทความที่จะดำเนินการ
