แนวทางการบริหารงานวิชาการตามหลักไตรสิกขาของโรงเรียนวิถีพุทธ อำเภอกาบเชิง จังหวัดสุรินทร์
คำสำคัญ:
การบริหารงานวิชาการ; , หลักไตรสิกขา; , โรงเรียนวิถีพุทธบทคัดย่อ
บทความนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อ 1)ศึกษาสภาพการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนวิถีพุทธ อำเภอกาบเชิง จังหวัดสุรินทร์ 2) ศึกษาวิธีการบริหารงานวิชาการตามหลักไตรสิกขาของโรงเรียนวิถีพุทธ อำเภอกาบเชิง จังหวัดสุรินทร์ 3)เสนอแนวทางการบริหารงานวิชาการตามหลักไตรสิกขาของโรงเรียนวิถีพุทธ อำเภอกาบเชิง จังหวัดสุรินทร์ การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยแบบผสมวิธี เครื่องมือที่ใช้เก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่แบบสอบถามกับกลุ่มตัวอย่างจำนวน 191 คน และสัมภาษณ์ผู้ให้ข้อมูลสำคัญจำนวน 5 คน
สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า
1)สภาพการบริหารงานวิชาการ ของโรงเรียนวิถีพุทธ อำเภอกาบเชิง จังหวัดสุรินทร์ทั้ง 7 ด้านโดยรวมอยู่ในระดับมาก เรียงจากมากไปหาน้อย ได้แก่ ด้านการพัฒนาและส่งเสริมให้มีแหล่งเรียนรู้ รองลงมาคือด้านการพัฒนากระบวนการเรียนรู้ ด้านการพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในและมาตรฐานการศึกษา ด้านการพัฒนาและใช้สื่อเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา ด้านการวัดผลประเมินผล และดำเนินการเทียบโอนผลการเรียน ด้านการพัฒนาหลักสูตรของสถานศึกษามี และด้านการวิจัยในชั้นเรียน ตามลำดับ
2)วิธีการบริหารงานวิชาการตามหลักไตรสิกขาของโรงเรียนวิถีพุทธ อำเภอกาบเชิง จังหวัดสุรินทร์ ทั้ง 7 ด้าน คือ ประชุมวางแผนร่วมกัน กำหนดแนวปฏิบัติที่มีความชัดเจน ผู้บริหารสถานศึกษาสนับสนุนส่งเสริมให้บุคลากร ปฏิบัติตามระเบียบอย่างถูกต้อง มีคุณธรรมและความสุขในการปฏิบัติงาน ทำอย่างเข้าใจและแก้ปัญหาได้ มีการประเมินแผน การปฏิบัติงานของบุคลากร ตรวจสอบ และให้ข้อเสนอแนะเพื่อพัฒนางานอย่างเป็นกัลยาณมิตรต่อเนื่อง
3)แนวทางบริหารงานวิชาการตามหลักไตรสิกขาของโรงเรียนวิถีพุทธ อำเภอกาบเชิง จังหวัดสุรินทร์ ทั้ง 7 ด้าน คือ วิเคราะห์ความต้องการของชุมชุน เน้นให้ทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้องมีส่วนร่วม นิเทศติดตามอำนวยความสะดวก โดยนำหลักไตรสิกขามาใช้เป็นกรอบในการบริหารงาน สนับสนุนส่งเสริมให้บุคลากร ปฏิบัติตามระเบียบอย่างถูกต้อง มีคุณธรรมและความสุขในการปฏิบัติงาน ทำอย่างเข้าใจและแก้ปัญหาได้
Downloads
เอกสารอ้างอิง
กระทรวงศึกษาธิการ. คู่มือการบริหารโรงเรียนในโครงการพัฒนาการบริหารรูปแบบนิติบุคคล. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์องค์การค้ารับส่งสินค้าและพัสดุภัณฑ์, 2556.
กระทรวงศึกษาธิการ. คู่มือการบริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานที่เป็นนิติบุคคล. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย, 2556.
จันทรานี สงวนนาม. ทฤษฎีและแนวปฏิบัติในการบริหารสถานศึกษา. (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพมหานคร: บริษัทบุ๊คพอยท์ จำกัด, 2551.
ชุมศักดิ์ อินทร์รักษ์. การบริหารงานวิชาการและการนิเทศภายในสถานศึกษา. (พิมพ์ครั้งที่ 5). ปัตตานี: มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี, 2551.
ปรียาพร วงศ์อนุตรโรจน์. การบริหารงานวิชาการ. กรุงเทพมหานคร: ศูนย์สื่อเสริม
พระธรรมปิฎก (ป.อ.ปยุตฺโต). พจนานุกรมพุทธศาสตร์ฉบับประมวลธรรม. พิมพ์ครั้งที่ 9. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย, 2543.
พระพรหมคุณาภรณ์ (ป. อ. ปยุตฺโต) อ้างใน มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. โรงเรียนวิถีพุทธ. พิมพ์ครั้งที่ 3. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย, 2547.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. คู่มือการปฏิบัติงานของข้าราชการและ บุคลากรทางการศึกษา รักษาการในตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษา ขั้นพื้นฐาน. กรุงเทพมหานคร: ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย, 2561.
ณพรรษกรณ์ ชัยพรม. การบริหารงานวิชาการของโรงเรียนมัธยมวัดเบญจมบพิตร”. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาบริหารการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยศิลปกร, 2565.
ณัฐวิภา เครือวรรณ. “การบริหารงานวิชาการตามหลักไตรสิกขาของโรงเรียนในกลุ่มส่งเสริมการศึกษาเอกชนสำนักงานศึกษาจังหวัดกาฬสินธุ์”. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยมหามงกุฎราชวิทยาลัย, 2563.
ทวีศักดิ์ ทองทิพย์. การวิเคราะห์การศึกษาตามหลักไตรสิกขา. สารนิพนธ์พุทธศาสตรดุษฎีบัณฑิตสาขาพระพุทธศาสนา. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย, 2555.
ทวีศักดิ์ ทองทิพย์. “การบริหารสถานศึกษาตามหลักไตรสิกขาเชิงบูรณาการ”. สารนิพนธ์หลักสูตรปริญญาพุทธศาสตรดุษฎีบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย, 2555.
ปิยพันธ์ ศิริรักษ์. “การบริหารงานวิชาการในสถานศึกษาขั้นพื้นฐานสู่ความเป็นเลิศ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 25”. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาพุทธบริหารการศึกษา, บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณ์ราชวิทยาลัย, 2561
.
พระอภิชิต อธิจิตฺโต (โชติกาล). การบริหารงานวิชาการตามหลักไตรสิกขาของผู้บริหารสถานศึกษา วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย, 2561.
วัลลภ พัฒนผล. “ปัญหาและแนวทางพัฒนาการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนสตรีประเสริฐศิลป์ จังหวัดตราด สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 17”. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาบริหารการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยบูรพา, 2560.
สุพิชฌาย์ สวายสมสีกุล, “ความคิดเห็นของครูต่อการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาในเครือข่ายการจัดการศึกษาปราสาท” วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตร์มหาบัณฑิต.คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง, 2560.
กิตติพงษ์ แคนสิงห์ และกฤตยากร ลดาวัลย์. “การบริหารงานวิชาการตามหลักไตรสิกขาในโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต 2”. วารสารการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยมหามกุฎราชวิทยาลัย วิทยาเขตร้อยเอ็ด. ปีที่ 1 ฉบับที่ 2 (พฤษภาคม – สิงหาคม 2564):9
ระบบสารสนเทศ, ข้อมูลพื้นฐานโรงเรียนสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา สุรินทร์ เขต3 ปีงบประมาณ 2565, 25.
Good, Carter V. Dictionary of Education. (New York: McGraw-Hill Book, 1973.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2024 วารสารมหาจุฬาคชสาร
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
