แนวทางการปกป้องสามเณรในฐานะศาสนทายาทในพระพุทธศาสนาเถรวาท
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาแนวทางการปกป้องสามเณรในฐานะศาสนทายาทในพระพุทธศาสนาเถรวาทด้วยการศึกษาจากเอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง ผลการศึกษาพบว่าการปกป้องและธำรงรักษาพระพุทธศาสนาให้สถิตสถาพรคู่สังคมไทยอย่างยั่งยืน จำเป็นต้องอาศัยการสร้างและพัฒนาศาสนทายาทให้เป็นกำลังสำคัญในอนาคต โดยเฉพาะการบ่มเพาะบรรพชิตให้มีความรอบรู้และแตกฉานในพระธรรมวินัย เพื่อให้สามารถทำหน้าที่ชี้แจงแสดงธรรมและขจัดข้อสงสัยในหลักการทางศาสนาได้อย่างถูกต้อง กระบวนการสำคัญในการสร้างศาสนทายาทนั้นเริ่มต้นจากการให้ความสำคัญกับการศึกษา ดังทัศนะของนักปราชญ์ทางศาสนาที่ระบุว่าการศึกษาส่งเสริมให้เกิดความเจริญงอกงามในพุทธธรรม ซึ่งความสำเร็จในการศึกษาพระปริยัติธรรมแผนกธรรม-บาลีของพระภิกษุสามเณรในปัจจุบัน โดยเฉพาะความสำเร็จของสามเณรผู้มีอายุน้อยและการดำเนินงานของสำนักเรียนที่มีประสิทธิภาพ สะท้อนถึงความเชื่อมั่นและความศรัทธาของพุทธบริษัทที่มีต่อการสืบทอดอายุพระพุทธศาสนาผ่านคนรุ่นใหม่ นอกจากการจัดการศึกษาเชิงลึกแล้ว การส่งเสริมโครงการบรรพชาสามเณรในระดับต่าง ๆ ทั้งที่เป็นความร่วมมือของคณะสงฆ์ ภาครัฐ และเอกชน ตลอดจนโครงการสื่อสารธรรมะสู่สังคมวงกว้าง ถือเป็นกลไกสำคัญในการปลูกฝังคุณธรรมและจริยธรรมให้แก่เยาวชนตั้งแต่เยาว์วัย ซึ่งสอดคล้องกับค่านิยมของสังคมในปัจจุบันที่นิยมส่งบุตรหลานเข้ารับการขัดเกลาทางจิตใจในระยะสั้น อย่างไรก็ตาม เพื่อให้การบวชเรียนสัมฤทธิ์ผลสูงสุดและเป็นไปตามระเบียบแบบแผนที่เหมาะสม จำเป็นต้องมีการกำหนดหลักเกณฑ์และกฎระเบียบที่เอื้อต่อการพัฒนาผู้บวชอย่างเป็นระบบ อาทิ การกำหนดคุณสมบัติพื้นฐานของผู้สมัคร การกำหนดระยะเวลาที่เพียงพอต่อการถ่ายทอดพุทธธรรม รวมถึงการงดใช้เครื่องมือสื่อสารและอุปกรณ์บันเทิงเพื่อสร้างสภาวะที่เอื้อต่อการปฏิบัติธรรมและการเรียนรู้ ตลอดจนการมีระบบติดตามและประเมินผลที่มีประสิทธิภาพ บูรณาการเหล่านี้ไม่เพียงแต่จะช่วยสร้างศาสนทายาทที่มีคุณภาพทางจิตใจและสติปัญญาเท่านั้น แต่ยังเป็นปัจจัยพื้นฐานที่ช่วยสร้างความเลื่อมใสศรัทธาและกระชับความสัมพันธ์ระหว่างศาสนากับสังคมไทยให้มั่นคงสืบไป
Article Details

อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสาร มจร ปรัชญาปริทรรศน์
ข้อความในบทความที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสาร ถือเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความ และข้อคิดเห็นนั้นไม่ถือว่าเป็นทัศนะและความรับผิดชอบของกองบรรณาธิการวารสาร มจร ปรัชญาปริทรรศน์
เอกสารอ้างอิง
กรมการศาสนา กระทรวงวัฒนธรรม. (2554). แนวทางการดำเนินงานโครงการบรรพชาอุปสมบทพระภิกษุ สามเณรและบวชศีลจาริณีภาคฤดูร้อน. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย จำกัด.
กรมการศาสนา กระทรวงศึกษาธิการ. (2545). คู่มือการบรรพชาสามเณรภาคฤดูร้อน. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์กรมการศาสนา.
กรมประชาสัมพันธ์. (2567). ทายาทแห่งพระศาสนา. สืบค้นเมื่อ 3 สิงหาคม 2567, จาก https://www.prd.go.th/th/content/category/detail/id/2119/iid/222509
เชน นคร และ พระมหาภราดร ภูริสฺสโร. (2566). การพัฒนาตนสู่ความสำเร็จด้านการพูดของพระพรหมบัณฑิต (ประยูร ธมฺมจิตฺโต). วารสารพุทธจิตวิทยา, 8(1), 134–135.
นิกร ศรีราช. (2564). โอกาสที่ต่างกัน: สถานภาพสามเณรในประเทศไทยและบังคลาเทศ. วารสารพุทธนวัตกรรมและการจัดการ, 4(1), 90–94.
พระครูวินัยธรดวงจันทร์ อานัน. (2551). รูปแบบและวิธีการสร้างศาสนทายาทของคณะสงฆ์อำเภอพร้าว จังหวัดเชียงใหม่. (วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาพุทธศาสนศึกษา). เชียงใหม่: มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.
พระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ.ปยุตฺโต). (2554). ภัยแห่งพระพุทธศาสนา: ความรู้เพื่อพัฒนาการนับศาสนาของคน. (พิมพ์ครั้งที่ 23). กรุงเทพมหานคร: [ไม่ปรากฏสำนักพิมพ์].
พระมหาทวีโชค พฺยตฺโต (ธนภัทร์เกษมชัย). (2560). ศึกษาการดำรงชีวิตความเป็นสามเณรในคัมภีร์ธัมมปทัฏฐกถา. (วิทยานิพนธ์มหาบัณฑิต). พระนครศรีอยุธยา: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
พระศักดิ์จรินทร์ ฐิตสํวโร. (2566). การสร้างศาสนทายาทผ่านโครงการบรรพชาสามเณรภาคฤดูร้อน. วารสารพุทธนวัตกรรมและการจัดการ, 6(6), 213–226.
วัดญาณเวศกวัน. (2567). แนวทางการบวชเรียน ณ วัดญาณเวศกวัน. สืบค้นเมื่อ 20 ตุลาคม 2567, จาก https://www.watnyanaves.net/th/web_page/ordination_Understanding-the-Ordination-at-Wat-Nyanavesakavan
สมพงษ์ จิตระดับ และ อัญญมณี บุญซื่อ. (2551). หลักสูตรสิทธิเด็กและการวางแผนท้องถิ่นเพื่อเด็กและเยาวชน พุทธศักราช 2551. (พิมพ์ครั้งที่ 1). กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์ธรรมดาเพรส จำกัด.
สำนักงานราชบัณฑิตยสภา. (2554). สามเณร. สืบค้นเมื่อ 5 ตุลาคม 2567, จาก http://legacy.orst.go.th/?knowledges=สามเณร-๑๘-มิถุนายน-๒๕๕๔
สุนทร บุญสถิต. (2543). สถานภาพ บทบาท และปัญหาของสามเณรในสังคมไทย. (วิทยานิพนธ์มหาบัณฑิต). กรุงเทพมหานคร: มหาวิทยาลัยมหิดล.