Effectively Applying Artificial Intelligence (AI) Technology To Develop Teaching Skills
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This academic article aims to study and present the application of artificial intelligence (AI) technology to develop effective teaching management skills. It was found that: Artificial intelligence (AI) is a technology that mimics human thinking, analysis, and decision-making. It can learn, adapt, and solve problems without explicit instructions. AI currently plays a crucial role in all sectors, especially in education. It helps facilitate teaching and learning, making it more efficient and suitable for each learner in smart classrooms that support learning in the digital age. It includes: 1. Create a platform that helps adapt learning to the learner's abilities, such as Squirrel AI and Knewton. 2. Enable learners to participate, exchange ideas, and apply knowledge to make learning meaningful and develop their full potential. And 3. Creating equal learning opportunities requires responsibility and consideration of impacts to achieve maximum and sustainable benefits.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสาร มจร ปรัชญาปริทรรศน์
ข้อความในบทความที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสาร ถือเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความ และข้อคิดเห็นนั้นไม่ถือว่าเป็นทัศนะและความรับผิดชอบของกองบรรณาธิการวารสาร มจร ปรัชญาปริทรรศน์
References
จตุพร แทนเถื่อน และธนารักษ์ สารเถื่อนแก้ว. (2566). การใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านของผู้เรียน. Journal of Applied Education. 1(4) : 23-28.
บัญญัติ ชำนาญกิจ. (2549). จึงจำเป็นต้องจัดการเรียนแบบใฝ่รู้ในระดับอุดมศึกษา. วารสารการจัดการความรู้, 1(1): 1-9.
ศิริพร มโนพิเชฐวัฒนา. (2557). การพัฒนารูปแบบการจัการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์แบบบูรณาการที่เน้นผู้เรียนมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ที่กระตือรือร้น เรื่อง ร่างกายมนุษย์. ปริญญานิพนธ์ครุศาสตรดุษฎีบัณฑิต. มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
อธิป เกตุสิริ, ณัฐยา เกตุสิริ, ศุภชัย เส้นเกษ และวารุณี เรียนรู้. (2568). การใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) เพื่อการจัดการเรียนการสอนในศตวรรษที่ 21. วารสารนวัตกรรมการวิจัยเพื่อสังคม, 1(1): 44-51.
อรรถชัย เถื่อนดอนเจ้า, ปาณจิตร สุกุมาลย์ และสมควร นามสีฐาน. (2567). การประยุกต์ใช้ AI เพื่อออกแบบและจัดกิจกรรมการเรียนรู้สังคมศึกษา. วารสาร มจร อุบลปริทรรศน์, 9(2): 2514-2524.
DIA. (2568). AI กับการศึกษาตัวช่วยสุดอัจฉริยะ เพื่อมิติใหม่แห่งการเรียนรู้ที่ดีกว่า. (6 สิงหาคม 2568). จาก https://www.dia.co.th/articles/ai-in-education/.
Posted By Plook Creator. (2567). การนำ ai มาประยุกต์ใช้ในการศึกษา ระดับชั้นต่าง ๆ. (7 สิงหาคม 2568). จาก https://www.trueplookpanya.com/knowledge/content/94915-edu-.
Starfish Labz. (2566). ปัญญาประดิษฐ์เพื่อการศึกษาเพิ่มประสบการณ์การสอนและการเรียนรู้ (AI for Education). (6 สิงหาคม 2568). จาก https://www.starfishlabz.com/blog/1297.
Starfish Labz. (2568). ประโยชน์ของ AI “ปัญญาประดิษฐ์” ในการศึกษาก้าวล้ำไปสู่เทคโนโลยี. (4 สิงหาคม 2568). จากhttps://www.starfishlabz.com/blog/1844.
Starfish Labz.(2568). เครื่องมือปัญญาประดิษฐ์เพื่อสนับสนุนการจัดการเรียนรู้สำหรับผู้สอน (AI TooIs for Educators). (4 สิงหาคม 2568). จาก https://www.starfishlabz.com/blog/1840.
