Educational Administration based on Good Governance in Terms of Integrity and Transparency
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This academic article aims to examine educational administration based on the Principles of Good Governance, specifically focusing on Integrity and Transparency. The study reveals that adhering to the principle of integrity strengthens the ethics of educational personnel, fostering a robust organizational culture. Concurrently, transparency facilitates an open and accountable administrative system, ensuring effective management that yields benefits and fairness for all stakeholders. Educational administration based on the principles of good governance, emphasizing Integrity and Transparency, will be valuable finding in educational management, integrating it with the principles of good governance with a primary emphasis on " Integrity." Adhering to rules and integrity, practitioners must embody morality and “transparency”. Factual information is disclosed to the public outside the organization. Transparent management and the promotion of ethics and integrity ensure that the principles of good governance based on ethics and transparency are systematically applied in operations to ensure that education is managed efficiently, transparently, and fairly. These principles include 1) adherence to ethical principles, 2) enhancing transparency, 3) utilizing participation, and 4) achieving sustainable educational development, aligning with the philosophy of sufficiency economy and the changes of the 21st century, thereby building national stability.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
1. เนื้อหาและข้อมูลในบทความที่ลงพิมพ์กับวารสารวิจยวิชาการ ถือเป็นข้อคิดเห็น และความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความโดยตรงซึ่งกองบรรณาธิการวารสารไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย หรือร่วมรับผิดชอบใด ๆ
2. บทความ ข้อมูล เนื้อหา รูปภาพ ฯลฯ ที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารวิจยวิชาการ ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิจยวิชาการ หากบุคคลหรือหน่วยงานใดต้องการนำทั้งหมดหรือส่วนหนึ่ง ส่วนใดไปเผยแพร่ต่อหรือเพื่อการกระทำการใด ๆ จะต้องได้รับอนุญาตเป็นลายลักษณ์อักษรจากวารสารวิจยวิชาการก่อนเท่านั้น
References
กรมการศาสนา. (2565). แผนปฏิบัติการด้านการส่งเสริมคุณธรรมแห่งชาติ ระยะที่ 2 (พ.ศ. 2566–2570). กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย จำกัด.
ดาวรุ่ง วัชรินทร์รัตน์ และคณะ. (2566). การบริหารจัดการเพื่อส่งเสริมความโปร่งใสในสถาบันอุดมศึกษาของรัฐ. วารสารสมาคมพัฒนาวิชาชีพการบริหารการศึกษาแห่งประเทศไทย, 5(1), 1-12.
ประมวล บุญมา และคณะ. (2561). การส่งเสริมคุณธรรม พอเพียง วินัย สุจริต จิตอาสา สร้างคนดี สู่สังคม. กรุงเทพฯ : คณะกรรมการส่งเสริมคุณธรรมแห่งชาติ.
พระอุทิศ สมฺมาภาณี (แท่งทอง). (2564). หลักธรรมาภิบาลกับการบริหารการศึกษา. วารสารบัณฑิตศึกษาปริทรรศน์ วิทยาลัยสงฆ์นครสวรรค์, 9(3), 82-83.
พัชราภรณ์ ดวงชื้น. (2563). การบริหารจัดการศึกษารับความปกติใหม่หลังวิกฤตโควิด -19. วารสารศิลปการจัดการ, 4(3), 783-795.
รณวีร์ พาผล. (2560). การพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม ความมั่นคงทางอารมณ์ เพื่อการบริโภคสื่อและข่าวสารอย่างชาญฉลาดของเยาวชนในแขวงนครพิงค์ จังหวัดเชียงใหม่. (รายงานการวิจัย). สำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ (วช.) : มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่.
ระเบียบสำนักนายกรัฐมนตรีว่าด้วยการส่งเสริมคุณธรรมแห่งชาติ พ.ศ. 2550. (2550, 25 กรกฎาคม). ราชกิจจานุเบกษา. เล่มที่ 124 ตอนพิเศษ 88 ง, หน้าที่ 1.
ระเบียบสำนักนายกรัฐมนตรีว่าด้วยการสร้างระบบบริหารกิจการบ้านเมืองและสังคมที่ดี พ.ศ. 2542. (2542, 10 สิงหาคม). ราชกิจจานุเบกษา. เล่มที่ 116 ตอนที่ 63 ง. หน้าที่ 24-31.
รัฐสิทธิ์ คุรุสุวรรณ. (2563). การใช้หลักธรรมาภิบาลในการปฏิบัติหน้าที่ของอนุญาโตตุลาการในประเทศไทย. (วิทยานิพนธ์ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการ). บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยสยาม.
ราชบัณฑิตยสถาน. (2542). พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. 2542. กรุงเทพฯ : นานมีบุ๊คส์.
วิชนี คุปตะวาทิน และศุภกานต์ มังกรสุรกาล. (2561). ธรรมาภิบาลของไทยเป็นจริงได้หรือ. วารสารวิชาการ สถาบันเทคโนโลยีแห่งสุวรรณภูมิ, 4(1), 394-398.
วิโรจน์ สารรัตนะ. (2566). แนวคิด ทฤษฎี และประเด็นเพื่อการบริหารการศึกษา. (พิมพ์ครั้งที่ 9). กรุงเทพฯ : ศูนย์หนังสือแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สำนักงานคณะกรรมการป้องกันและปราบปรามการทุจริตแห่งชาติ. (2558). ทุจริตคิดโกงชาติจะพินาศทั้งราษฎร์รัฐ. กรุงเทพฯ : สำนักงานคณะกรรมการป้องกันและปราบปรามการทุจริตแห่งชาติ.
สำนักงานคณะกรรมการป้องกันและปราบปรามการทุจริตแห่งชาติ. (2566). รายงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566. นนทบุรี : สำนักงานคณะกรรมการป้องกันและปราบปรามการทุจริตแห่งชาติ.
สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาระบบราชการ. (2555). หลักธรรมมาภิบาลของการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี. กรุงเทพฯ : สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาระบบราชการ (ก.พ.ร.).
เอมรินทร์ จันทร์บุญนาค. (2561). การพัฒนารูปแบบการบริหารงานบุคคลสู่ความเป็นเลิศของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา. วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์ มจร, 6(3), 1041–1055.
Bamte. (n.d.). Educational administration - Meaning, authoritarian and Democratic educational management. Retrieved from https://bawmte.blogspot. com/2018/05/educational-administration-meaning.html
Dhammei, T. (2022). Educational administration: Concepts of educational administration and principles of educational administration. Retrieved from https://shorturl.at/bGVW5
Kashyap, D. (n.d.). Educational administration: Meaning, nature and other details. Retrieved for https://www.yourarticlelibrary.com/educational management/educational- administration/educational-administration-meaning-nature-and-other-details/63730
Mukherjee, A. (2020). Why educational administration is important for teacher education? Retrieved from http://surl.li/pwcxr
OPDC. (2011). Good Governance. Bangkok: Cabinet Publishing and Gazzette Office.
Simon. H.A. (1976). Administrative Behavior. (3rd ed.) New York: The Free Press.
Transparency International. (2017). Corruption Perceptions Index 2016. Berlin: Transparency International.
United Nations Development Programme (UNDP). (1997). Governance for Sustainable Human Development. New York: UNDP.
World Bank. (1989). Sub-Saharan Africa: From Crisis to Sustainable Growth. Washington, D.C : World Bank.
World Bank. (1992). Governance and Development. Washington, D.C.: The World Bank.
Zakir, I. (2012). Educational administration. Retrieved from https:/www.Slide share.net/Imran764/educational-administration
