การใช้กิจกรรมแผนผังความคิดเพื่อเพิ่มพูนความสามารถทางภาษาอังกฤษและทักษะการคิดของนักศึกษาคณะศึกษาศาสตร์ สาขาวิชาการสอนภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตศรีล้านช้าง

บทคัดย่อ

การวิจัยเรื่องนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) ศึกษาความสามารถทางภาษา อังกฤษของนักศึกษาจากการใช้กิจกรรมแผนผังความคิด (2) ศึกษาทักษะการคิดของนักศึกษาจากการใช้กิจกรรมแผนผังความคิด และ (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักศึกษาต่อการใช้กิจกรรมแผนผังความคิดเพื่อเพิ่มพูนความสามารถทางภาษาอังกฤษและทักษะการคิด กลุ่มเป้าหมายเป็นนักศึกษาหลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการสอนภาษาอังกฤษ ชั้นปีที่ 2 มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตศรีล้านช้างที่กำลังศึกษารายวิชา การพัฒนาสื่อและกิจกรรมการเรียนรู้ (ED1080) และรายวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและสื่อการสอนภาษา อังกฤษ (ED1059) ภาคการศึกษาที่ 2 ปีการศึกษา 2560 จำานวน 14 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 1) แบบวัดความสามารถทางภาษาอังกฤษของนักศึกษา 2) แบบวัดทักษะการคิดของนักศึกษา และ 3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักศึกษาต่อการใช้กิจกรรมแผนผังความคิดเพื่อเพิ่มพูนความสามารถทางภาษาอังกฤษและทักษะการคิดของนักศึกษาชั้นศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการสอนภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย สถิติที่ใช้ในการวิจัยข้อมูล ประกอบด้วยสถิติเชิงพรรณนา (descriptive statistics) ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และความเบี่ยงเบนมาตรฐาน