บทบาทของพระสงฆ์ในการส่งเสริมแหล่งเรียนรู้ชุมชน: กรณีศึกษาวัดพระธาตุเรืองรอง จังหวัดศรีสะเกษ

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์ 1. เพื่อศึกษาแนวคิดความเป็นแหล่งเรียนรู้ชุมขนของวัดพระธาตุเรืองรอง 2. เพื่อศึกษาบทบาทในการส่งเสริมแหล่งเรียนรู้ชุมชนของพระสงฆ์วัดพระธาตุเรืองรอง จังหวัดศรีสะเกษ 3. เพื่อศึกษาแนวทางการส่งเสริมแหล่งเรียนรู้ชุมชนของพระสงฆ์วัดพระธาตุเรืองรอง จังหวัดศรีสะเกษ เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ วิเคราะห์เอกสารประกอบข้อมูลความคิดเห็นจากการสัมภาษณ์เชิงลึกโดยผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 15 รูป/คน นำเสนอผลการศึกษาโดยวิธีพรรณาวิเคราะห์ ผลการศึกษาพบว่า 1) วัดพระธาตุเรืองรองมีความพร้อมในการเป็นแหล่งเรียนรู้ที่สำคัญของชุมชน โดยมีองค์ประกอบความเป็นแหล่งเรียนรู้ชุมชนที่สำคัญ ได้แก่                    เป็นสถานที่เรียนรู้ด้านศิลปวัฒนธรรมของชุมชน เป็นศูนย์กลางทางกิจกรรมของชุมชน เป็นแหล่งท่องเที่ยวเชิงพุทธที่ทรงคุณค่าทางจิตใจ และเป็นสถานที่ส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมของชุมชน 2) พระสงฆ์มีการส่งเสริมแหล่งเรียนรู้ชุมชน โดยดำเนินการใน 2 ด้าน คือบทบาทด้านการจัดการวัดให้เป็นแหล่งเรียนรู้ และบทบาทด้านการจัดแสดงแหล่งเรียนรู้ และพบว่า มีปัญหาอุปสรรคต่อบทบาทพระสงฆ์ที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพความเป็นแหล่งเรียนรู้ชุมชน ได้แก่ ด้านการให้บริการความรู้ ด้านเป็นแหล่งกิจกรรม ด้านการมีส่วนร่วม                     ด้านประชาสัมพันธ์และการเผยแพร่ และด้านงบประมาณพัฒนาแหล่งเรียนรู้ 3) แนวทางการส่งเสริมแหล่งเรียนรู้ชุมชนของวัดพระธาตุเรืองรองควรมีการดำเนินการใน 6 ด้าน ได้แก่ ด้านให้บริการความรู้ ด้านเป็นแหล่งทำกิจกรรม ด้านสนับสนุนการมีส่วนร่วม ด้านการประชาสัมพันธ์และเผยแพร่ข้อมูล ด้านเป็นห้องเรียนตามอัธยาศัย และด้านการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ เพื่อให้เกิดความสำเร็จในการดำเนินงานเป็นแหล่งเรียนรู้คู่กับชุมชนสืบไป