ผู้บริหารมืออาชีพในโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา

Main Article Content

วีระพงษ์ ปรองดอง
ละเอียด จงกลนี
ประจิตร มหาหิง

บทคัดย่อ

 


          บทความวิชาการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อนำเสนอการเป็นผู้บริหารมืออาชีพสำหรับโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษานักบริหารการศึกษามืออาชีพต้องเป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลงคือ ต้องเป็นผู้ที่มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์เพื่อบริหารองค์กรให้เกิดการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้น รวมทั้งมีโลกทัศน์ที่กว้างไกลที่เป็นพื้นฐานสำคัญที่ช่วยให้ผู้นำองค์กรมีวิสัยทัศน์ที่สามารถกำหนดภาพในอนาคตขององค์กรได้อย่างชัดเจน มีจิตวิญญาณความเป็นนักบริหาร รวมทั้งบริหารตนให้เป็นแบบอย่างที่ดี มีคุณธรรมและจริยธรรม เป็นที่พึงของผู้ใต้บังคับบัญชาได้ในทุกโอกาส ต้องเป็นผู้มีภูมิความรู้ทางด้านการศึกษามีความเป็นผู้นำทางวิชาการ เป็นผู้นำในการบริหารคุณภาพการศึกษา และมีความรู้ในหลักการบริหาร เทคนิคการบริหาร และการวางแผนกลยุทธ์ รวมทั้งต้องรู้จักนำนวัตกรรมและเทคโนโลยีมาใช้ในการบริหารองค์กรอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้การพัฒนาองค์กรประสบความสำเร็จและมีประสิทธิภาพผู้บริหารต้องมีความเป็นนักบริหารมืออาชีพ (ProfessionalFocus) เพื่อทำหน้าที่เป็นผู้บริหารจัดการองค์กรให้มีความก้าวทันโลกในยุคปัจจุบันที่มีความเปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว ซึ่งเป็นผลมาจากความเจริญก้าวหน้าทางด้านต่างๆ และที่สำคัญต้องมีคุณธรรม จริยธรรม นำหลักพุทธธรรมมาเป็นเครื่องเตือนใจในการบริหาร คือหลักการครองตน การครองคน การครองงาน โดยนำหลักฆราวาสธรรม 4 มาประยุกต์ใช้ในการบริหาร รวมถึงหลักทศพิธราชธรรม 10 ในการปกครองคน เป็นต้น

Article Details

บท
Articles
Author Biographies

ละเอียด จงกลนี, Mahachulalongkornrajavidyalaya University, KhonKaen Compus, Thailand

Mahachulalongkornrajavidyalaya University, KhonKaen Compus, Thailand

ประจิตร มหาหิง, Mahachulalongkornrajavidyalaya University, KhonKaen Compus, Thailand

Mahachulalongkornrajavidyalaya University, KhonKaen Compus, Thailand

References

กนก แสนประเสริฐ. (2559). เอกสารประกอบการบรรยายพิเศษ : การประชุมผู้บริหารโรงเรียน
พระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษาทั่วประเทศ. วัดไร่ขิง จ.นครปฐม.
คารมณ์ เพียรภายลุน. (2558). “ความเป็นผู้บริหารมืออาชีพ”. วารสารวงการครู. พิมพ์ครั้งที่ 5. กรุงเทพฯ :
บี. เค. อินเตอร์ปริ้น.
จำลอง นักฟ้อน. (2548). เส้นทางสู่นักบริหารการศึกษามืออาชีพ.
http://www.moe.go.th/wijai/road%20map.htm (26 ก.พ. 2563).
ชมพูนุช อัครเศรณี. (2547) ทำงานแบบไหนถึงจะเป็นมืออาชีพ ? ELLE hailand แอล. กรุงเทพ ฯ :
ศิริวัฒนาอินเตอร์พรินท์. พฤศจิกายน 2547 หน้า 244-248 .
ณรงค์ ทรงอารมณ์. (2562) พระราชบัญญัติการศึกษาพระปริยัติธรรม พ.ศ. 2562 เอกสารประกอบการ
บรรยายพิเศษ การประชุมผู้บริหารโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษาทั่วประเทศ.
วัดไร่ขิง จ.นครปฐม.
ทองทิพภา วิริยะพันธ์. (2546) กลยุทธ์การสร้างความโดดเด่นสำหรับผู้บริหาร. กรุงเทพฯ : อินฟอร์มีเดีย
บุ๊คส์, พิมพ์ครั้งที่ 1.
ปิยพจน์ ตุลาชน. (2549) การบริหารและพฤติกรรมองค์การ. กรุงเทพ ฯ : บุ๊ค พอยท์.
บันทอน สุธีโร. (2560) ยุทธศาสตร์บริหารโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษาสังกัดสำนักงานพระพุทธศาสนาจังหวัดอุบลราชธานี. (วิทยานิพนธ์ปริญญาพุทธศาสตรมหาบัณฑิต) สาขาวิชาพุทธบริหารการศึกษา. กรุงเทพ ฯ : บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
หวน พินธุพันธ์. (2549) การบริหารการศึกษา : นักบริหารมืออาชีพ. นนทบุรี : พินธุพันธ์การพิมพ์, พิมพ์ครั้งที่ 2.
เหมรัฐ อินสุข, นิรุตติ ครุฑหลวง และสมชาติ บุญมัติ. (2552). การศึกษาคุณลักษณะความเป็นมืออาชีพของ
ผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพิษณุโลก เขต 1. การศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง ปริญญามหาบัณฑิต (การบริหารการศึกษา). พิษณุโลก : มหาวิทยาลัยนเรศวร.