ประสิทธิผลผู้บริหารใหม่ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียนในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาในจังหวัดนครศรีธรรมราช

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาระดับประสิทธิผลการบริหารสถานศึกษาของผู้บริหารใหม่ 2) เพื่อศึกษาระดับคุณภาพผู้เรียนในสถานศึกษาของผู้บริหารใหม่ 3) เพื่อศึกษาองค์ประกอบและแนวทางพัฒนาประสิทธิผลการบริหารสถานศึกษาของผู้บริหารใหม่ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียนในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาในจังหวัดนครศรีธรรมราช เป็นงานวิจัยเชิงปริมาณ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ ผู้บริหารสถานศึกษาใหม่ จำนวน 113 คน โดยมีผู้ให้ข้อมูลสำคัญ 5 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้เป็นแบบสอบถาม (Questionnaires) และแบบสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้าง สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ ได้แก่ การแจกแจงความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์ถดถอยพหุคูณ ผลการศึกษาวิจัยพบว่า ประสิทธิผลผู้บริหารใหม่สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาในจังหวัดนครศรีธรรมราช โดยรวมทั้ง 4 ด้าน อยู่ในระดับมากที่สุด เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ด้านการบริหารงานงบประมาณ มีค่าเฉลี่ยสูงสุด รองลงมาคือ ด้านการบริหารงานวิชาการ ส่วนด้านการบริหารงานทั่วไป มีค่าเฉลี่ยต่ำสุด ประสิทธิผลการบริหารสถานศึกษาของผู้บริหารใหม่สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาในจังหวัดนครศรีธรรมราช ด้านคุณภาพผู้เรียน (3R8C) โดยรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่า Compassion : มีคุณธรรม มีเมตตากรุณา มีระเบียบวินัย มีค่าเฉลี่ยสูงสุด รองลงมาคือ Collaboration Teamwork and Leadership : ความร่วมมือ การทำงานเป็นทีม และภาวะผู้นำ มีค่าเฉลี่ยระดับมาก ส่วน Critical Thinking and Problem Solving : มีทักษะในการคิดวิเคราะห์ มีค่าเฉลี่ยต่ำสุดและการวิเคราะห์เกี่ยวกับประสิทธิผลผู้บริหารใหม่ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียนในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาในจังหวัดนครศรีธรรมราช อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ.05 มีจำนวน 1 ตัว คือ ด้านการบริหารงานทั่วไป ส่วนตัวแปรอีก 3 ตัว มี ด้านการบริหารงานวิชาการ ด้านการบริหารงานงบประมาณ ด้านการบริหารงานบุคคล ไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ