การสร้างหนังสืออ่านเพิ่มเติมเรื่อง การประเมินพัฒนาการทางภาษา ของเด็กปฐมวัย ระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ

บทคัดย่อ

การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1)  เพื่อสร้างหนังสืออ่านเพิ่มเติมเรื่อง การประเมินพัฒนาการทางภาษาของเด็กปฐมวัย ระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ และ 2)  เพื่อตรวจสอบคุณภาพหนังสืออ่านเพิ่มเติมเรื่อง การประเมินพัฒนาการทางภาษาของเด็กปฐมวัย ระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ ผลการวิจัย พบว่า 1) หนังสืออ่านเพิ่มเติมเรื่อง การประเมินพัฒนาการทางภาษาของเด็กปฐมวัย ระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ ประกอบด้วยเนื้อหา 3 บท ได้แก่ บทที่ 1  พัฒนาการทางภาษาของเด็กปฐมวัย      บทที่ 2  แนวคิดในการประเมินพัฒนาการทางภาษาของเด็กปฐมวัย บทที่ 3 วิธีการประเมินพัฒนาการทางภาษาของเด็กปฐมวัย 2) ผลการประเมินคุณภาพของหนังสืออ่านเพิ่มเติมเรื่อง เรื่อง การประเมินพัฒนาการทางภาษาของเด็กปฐมวัย เป็นหนังสือที่ใช้อ่านประกอบการเรียนการสอนสำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี โดยใช้แบบสอบถามผู้ทรงคุณวุฒิมีความเห็นสอดคล้องกันว่าหนังสืออ่านเพิ่มเติมมีความถูกต้องเหมาะสมด้านเนื้อหา และด้านภาษาและภาพประกอบ โดยมีค่าดัชนีความสอดคล้องเท่ากับ .97 เท่ากัน