การพัฒนารูปแบบสมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษาอาชีวศึกษาเอกชน ในจังหวัดนนทบุรี

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ คือ 1. เพื่อศึกษาข้อมูลพื้นฐานเพื่อการพัฒนารูปแบบสมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษาอาชีวศึกษาเอกชน 2. เพื่อพัฒนารูปแบบสมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษาอาชีวศึกษาเอกชน 3. เพื่อประเมินรูปแบบสมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษาอาชีวศึกษาเอกชน ผู้วิจัยใช้การวิจัยแบบผสานวิธี) คือ 1) การวิจัยเชิงปริมาณ ด้วยการเก็บรวบรวมข้อมูลแบบสอบถามกลุ่มตัวอย่าง จำนวน 393 คน 2) การวิจัยเชิงคุณภาพ จากการสัมภาษณ์เชิงลึก จำนวน 11 คน ผลการศึกษาพบว่า 1.ข้อมูลพื้นฐานเพื่อการพัฒนารูปแบบสมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษาอาชีวศึกษาเอกชน สมรรถนะหลัก ประกอบไปด้วย 4 ด้าน ได้แก่ 1)การมุ่งผลสัมฤทธิ์ของงาน 2)การบริการที่ดี 3)การพัฒนาตนเองและ 4)การทำงานเป็นทีม สมรรถนะรองประจำสายงาน ประกอบไปด้วย 4 ด้าน ได้แก่ 1)การวิเคราะห์และสังเคราะห์ 2)การสื่อสารและจูงใจ 3)การพัฒนาศักยภาพของบุคลากรและ 4)การมีวิสัยทัศน์  2.การพัฒนารูปแบบสมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษาอาชีวศึกษาเอกชน สมรรถนะหลัก ประกอบไปด้วย 6 ด้าน ได้แก่ 1)การมุ่งผลสัมฤทธิ์ของงาน 2)การบริการที่ดี 3)การพัฒนาตนเอง 4)การทำงานเป็น 5)การเป็นผู้ประกอบการและ 6)การมีคุณธรรมจริยธรรม สมรรถนะรองประจำสายงาน ประกอบไปด้วย 6 ด้าน ได้แก่ 1)การวิเคราะห์และสังเคราะห์ 2) การสื่อสารและจูงใจ 3)การพัฒนาศักยภาพของบุคลากร 4)การมีวิสัยทัศน์ 5)การสร้างความสัมพันธ์และความร่วมมือกับชุมชน 6)การอนุรักษ์ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมการเรียนรู้ 3.รูปแบบสมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษาอาชีวศึกษาเอกชน ประกอบไปด้วย 1) ชื่อรูปแบบ 2) ความสำคัญของรูปแบบ 3) วัตถุประสงค์ 4) รายละเอียดของรูปแบบ