การดำเนินงานตามระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน กลุ่มโรงเรียนตำบลไชยวาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาอุดรธานี เขต 3

บทคัดย่อ

การวิจัยในครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาระดับการดำเนินงานตามระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน และศึกษาแนวทางพัฒนาการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียน กลุ่มโรงเรียนตำบลไชยวาน  สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 3 ตามความคิดเห็นของครูที่ปรึกษาจำนวน 97 คน โดยศึกษา 5 ด้าน คือ  ด้านการรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล ด้านการคัดกรองนักเรียน ด้านการส่งเสริมนักเรียน  ด้านการป้องกันและแก้ไขปัญหานักเรียนและด้านการส่งต่อนักเรียน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ แบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ จำนวน 40 ข้อ มีค่าความเที่ยงตรงรายข้อ(IOC) ระหว่าง 0.67-1.00 และค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.93 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า การดำเนินงานตามระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน กลุ่มโรงเรียนตำบลไชวาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 3 ในภาพรวมและรายด้านอยู่ในระดับมากทุกข้อ เรียงอันดับจากมากไปหาน้อยคือ ด้านการส่งเสริมนักเรียน ด้านการส่งต่อนักเรียน ด้านการรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล  ด้านการคัดกรองนักเรียน และด้านการป้องกันและแก้ไขปัญหา แนวทางพัฒนาการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียน กลุ่มโรงเรียนตำบลไชยวาน  สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี  เขต 3 ในแต่ล่ะด้านมี ดังนี้ ด้านการรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล ครูที่ปรึกษาควรมีการเยี่ยมบ้านนักเรียนอย่างต่อเนื่อง ด้านการคัดกรองนักเรียน ครูที่ปรึกษาควรมีการแก้ไขปัญหานักเรียนกลุ่มเสี่ยงขั้นตอนการดูแลช่วยเหลืออย่างเป็นระบบ ด้านการส่งเสริมนักเรียน ครูที่ปรึกษาควรมีการจัดกิกรรมเสริมหลักสูตรให้แก่นักเรียนอย่างทั่วถึง ด้านการป้องกันและแก้ไขปัญหานักเรียน ครูที่ปรึกษาให้คำแนะนำในเรื่องการปรับตัวและการวางตัว