การมีส่วนร่วมในกระบวนการบริหารสถานศึกษาของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานของโรงเรียน ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระแก้ว เขต 2
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาระดับการมีส่วนร่วมในกระบวนการบริหารสถานศึกษาของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระแก้ว เขต 2 2) เพื่อศึกษาระดับการบริหารสถานศึกษาของคณะกรรมการสถานศึกษาของโรงเรียน ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระแก้ว เขต 2 และ 3) เพื่อเปรียบเทียบการมีส่วนร่วมในกระบวนการบริหารสถานศึกษาของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระแก้ว เขต 2 ผลการวิจัย พบว่า 1) ระดับการมีส่วนร่วมในกระบวนการบริหารสถานศึกษาของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระแก้ว เขต 2 โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก (= 4.48, S.D. = 0.23) 2. ระดับการบริหารสถานศึกษาของคณะกรรมการสถานศึกษาของโรงเรียน ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระแก้ว เขต 2 โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก (= 4.32, S.D. = 0.27) 3. เปรียบเทียบการมีส่วนร่วมในกระบวนการบริหารสถานศึกษาของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระแก้ว เขต 2 จำแนกตามขนาดของสถานศึกษา จำแนกตามขนาดสถานศึกษา ระหว่างสถานศึกษาขนาดเล็ก (=4.39) และสถานศึกษาขนาดใหญ่ (=4.48) มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 4.
Article Details
References
ช่วงมณี จงเพียร พุฒสุข. (2563). การพัฒนารูปแบบการบริหารแบบมีส่วนร่วมเพื่อ
ยกระดับ คุณภาพ การศึกษาของโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็กในกลุ่ม
จังหวัดนครชัยบุรินทร์. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์)
ประเมิน ทองพร่อง. (2553). การมีส่วนร่วมของคณะกรรมการสถานศึกษาในการพัฒนา
หลักสูตรท้องถิ่นของโรงเรียนประถมศึกษาสังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ประถมศึกษาตราด, บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยราชภัฏรําไพพรรณี
สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (2562). คู่มือการดำเนินงานของ
คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานคณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์แม็ทซ์พอยท์
สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ. (2555). การจัดทำแผนการศึกษาแห่งชาติ ฉบับ
ปรับปรุง (พ.ศ. 2552 –2559). กรุงเทพฯ: สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ.