THE PARTICIPATION IN PROCESS EDUCATIONAL MANAGEMENT OF THE COMMITTEE OF BASIC EDUCATIONAL SCHOOL IN SCHOOL THE SAKAEO PRIMARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE 2

Main Article Content

Anupong Wongherm
Vasanchai Kakkaew
Prapaporn Boonplad

Abstract

The purpose of this research were to study the level of participation in process educational management of the committee of basic educational school in school, the Sakaeo Primary Educational Service Area Office 2, to study the level of school administration of committee of educational school in school, the Sakaeo Primary Educational Service Area Office 2. To compare the participation in the educational institution administration process of the Basic Education Institutions Committee of the schools in the Sakaeo Primary Education Service Area Office 2, classified by school size and guidelines for the development of participation in process educational management of the committee of basic educational school in school, the Sakaeo Primary Educational Service Area Office 2 The results of the research found that the level of participation in process educational management of the committee of basic educational school in school, the Sakaeo Primary Educational Service Area Office 2 overall was at a high level (= 4.48, S.D. = 0.23). The level of school administration of committee of educational school in school, the Sakaeo Primary Educational Service Area Office 2 overall was at a high level (= 4.32, S.D. = 0.27). Compare the participation in the educational institution administration process of the Basic Education Institutions Committee of the schools in the Sakaeo Primary Education Service Area Office 2, classified by school size, small school (=4.39) and big school (=4.48). There was a statistically significant difference at the .01 level.


 

Article Details

Section
Research Articles
Author Biographies

Vasanchai Kakkaew, Surindra Rajabhat University

Surindra Rajabhat University

Prapaporn Boonplad, Surindra Rajabhat University

Surindra Rajabhat University

References

ช่วงมณี จงเพียร พุฒสุข. (2563). การพัฒนารูปแบบการบริหารแบบมีส่วนร่วมเพื่อ

ยกระดับ คุณภาพ การศึกษาของโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็กในกลุ่ม

จังหวัดนครชัยบุรินทร์. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์)

ประเมิน ทองพร่อง. (2553). การมีส่วนร่วมของคณะกรรมการสถานศึกษาในการพัฒนา

หลักสูตรท้องถิ่นของโรงเรียนประถมศึกษาสังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา

ประถมศึกษาตราด, บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยราชภัฏรําไพพรรณี

สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (2562). คู่มือการดำเนินงานของ

คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานคณะกรรมการ

การศึกษาขั้นพื้นฐาน. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์แม็ทซ์พอยท์

สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ. (2555). การจัดทำแผนการศึกษาแห่งชาติ ฉบับ

ปรับปรุง (พ.ศ. 2552 –2559). กรุงเทพฯ: สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ.